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針的解惑<2016驚蟄一>
文、攝影/林幸珍

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小時候曾問媽媽,種子是先有根,還是先發芽?
記得當時媽媽只給了幾顆綠豆,自己慢慢觀察。

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拼布學習分層次,可以隨著興趣輕鬆縫縫過日,
交友學習為重;想以這份專業開店維生;

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毫無保留的說:幾乎大家都快成了一頭牛,
頭好壯壯,重複反芻過去經驗,失序也失步驟連結,

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先學會當個稱職學習者,比當贏家更重要。
何謂「一日一生,學習當下」,

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台南公園裡羊蹄甲帶著我們研習,
肉眼看不到的學習能量,把針線微小格局,

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身為教師,可曾想過,當技術技巧不見了,
被抽離,老師還剩下什麼?

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針線學習成熟生命閱歷,催化成長,
使之擁有智慧無憾的人生。

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直白的說大自然拼布即是體會,
什麼是向上層層堆疊,向下層層脫去的感悟。

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在美國過美國時間,呼吸這樣輕鬆空氣,
看似悠閒,但是慢中有快,慢活生活嗎?

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拼布玩家課堂裡,
永遠只有一位學生研習,多位老師齊心指導。

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光有知識經驗是不足的,需配合邏輯思考;
強調思考系統啟動,意味凡事由次序組合而成;

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開班授課動機即是:
有計劃在教與學之間「心開意解」之喜悅。

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你哉,我哉,大家哉,針線微不足道力量,
由眾人結善緣,成就玉山宏偉氣勢,展現生生不息生態。

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當局者迷,旁觀者清,迷與悟之間牽扯,
無法徹底落實,從迷失中省思關照,翻轉成體悟,

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今天是愚人節,每星期三小草會將前天上課心得發文分享,
由於3/31有佈展行程,停課一天。

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春天來了!樹枝上意外的不是掛上新芽,而是趕著開花,
爭奇鬥豔,把春天的安靜柔美打亂了!

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大冠鷲,張著雙翼,伸展俯衝,鳥瞰群山,守護大地。
微小人們,何以由細塵俗世,看見整個世界?

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「給人方便等於給自己方便」,
這句話在3月10日課堂上閃過心間,

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一花一世界,一葉一如來,一毫之善,隨喜功德;
微塵之中,透徹智識,悟入內涵,真實開展。

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