拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的創作課！

拼布玩家課堂裡，
永遠只有一位學生研習，多位老師齊心指導。
實踐「學生到，老師來」的精神，
拼布玩家即是分享知識的意願者，比學習者多的環境。
小草有獨特思維；與同好共學僅僅只算是種懷抱印證，
所學是否相通的處境；
與廣大眾人分享、求教學習是恭敬承教的意境，
它超越人可以想像的界限，
吸攝的資量，深遠無邊，有如溪流與大海水量之比喻。

改變集合創作模式，這個課題在小草心中磨練許久，
總感覺自我能力有限，尚缺實務執行經驗，
在沒能告知「羊蹄甲群組創作」內容之前，
大家可能停留在前幾學期所經歷的一切。
連小草自己也只是計畫，還不知計畫會不會被改變，
轉變一切計畫，再多問號，趕不走操作現場精彩刺激，
就算早已做了萬全心理準備，
依然難掩飾挑戰瞬間的驚險，
像是一人面對35位面試官，那麼緊張虛脫。
不知道!各位主考官給小草幾分呢?

進考場應試，有人專選困難先解決，
小草則以容易下手，困難的再依剩餘時間加減使用，
也許是愚癡選擇。
讓姐妹們歡喜剪貼勞作，沒有壓力的為剪貼上色，
再給技術問題。
這時，馬上可以看見老師們臉上立即收回笑容，
換上眉頭深鎖，非常抱歉，
在漸入佳境之前，必經一段曲折彎路，
請小心應答羊蹄甲老師出的考題。

恭敬請老師賜教，學生必須以何種態度，
勤學精進，則是未來六週大家要虛心求教的時程。
「按部就班」當然是首要。
有能力請老師入座，也要有願力向學，
更需用信心勇氣堆疊所成，一針一線祝福自己福慧雙修。

祝福羊蹄甲林復育成功，姐妹們花團錦簇，
5月5日小草訪美停課，若有提問在留言板相見!

祝福大家，悲智雙運，福慧雙收