魔鬼藏在細節裡<針的解惑2019小滿一> @ 拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的創作課！

魔鬼藏在細節裡<針的解惑2019小滿一>
文、攝影/林幸珍(小草)

格局決定結局；態度決定高度。
參與團體合作，每個人的格局與態度，
能否一致，定調成敗?
充滿不確定性困難，就是無能定律。
共同創作「自由自在」之前的忐忑不安，
不應該下決策執行，沒有把握的事，
全憑堅定信念，有心就不難情形下啟動。
而今，六堂課上完了，小草自問「用心嗎?」
因為，唯有活著的人，才能體驗用心的可貴。
感恩隨班學習，考驗膽識機會，永遠銘記在心。

「藝術是一場革命活動」。
將不準確的因素，放在同一個計畫，
癱瘓整個事件是必然。
所有有趣的事，都發生在混沌邊緣，
那是自找麻煩的行為，小草卻專橫的進行著。
身為教案規劃者，時常提醒自己，
培養一位會創作學生，僅是基本職責；
能否帶領一群老師共同創作，則是師承傳道本質。
如何將教案貫穿在每位老師作品中，
細節精準接續，漸進展延目標，
甚至超出探討範圍，挑戰個人認知，
突破能力極限，促使合作案成事。
共事的艱難，深不可測，沒有那麼雲淡風輕。
想當然爾，魔鬼常住我們心裡，跨越不過內在糾結。
唯有無畏無私引導者，用心分享，
勇敢精進，讓魔鬼消失。

有生命的東西才能學習，技術順勢擴展，
體驗從錯中學習，學中做，做中學。
我們的生活環境、生態情況，是說故事內容。
「自由自在」規劃理念，
從「空」啟始作者們對日常生活的一切感知。
自然而然，參與的25位老師，
心思念頭所集結發起，像是多頭馬車那般亂序，
延伸出來的，何止多變雜亂，
不期而遇的問題層出不窮。
猶如，地下泉水源源不絕冒出，應接不暇。
大膽將設計構圖，配色、配布、縫製規劃，
所有細節，全部交給老師們獨立執行。
小草從啟動課程當下，無時無刻如坐針氈，
不敢放鬆，隨時備戰狀態。
創作本質是向未知挑戰，
當然承受冒險壓力是定然之事。
堅信，大家和小草一樣，
願有多大，力就有多大，分秒祈福。

莊子曰：「吾生日計之而不足，歲計之而有餘。」
這是小草自學的座右銘，有如名師面授提點。
渴望期待有老師隨時指引，
唯一方法就是自覺式學習，
這般教育愚智不開小我，
日常習慣用時間換取空間；
甚至有時，是以空間轉換時間，如此執行著。
將這個原理也運用在教案裡，每學期僅六堂課，
每次面授三小時，是冒險的教學任務。
既然莊子教我們「每天算下來沒有多少，
一年算下來就是多數」，這種積少成多的概念，
用於每位老師技術經驗參差不齊，
但能集氣合作的願力，就是聚積合作的威力。
或者是，學生想更上一層樓功力，
唯有做超出能力範圍鍛鍊，
體驗探討出自己潛能本事。
無疑的，指導者必須超出格局膽識，
學生才有歷練能力機緣。

成仁之美的態度，是團隊合作服從共識基礎。
曾經在課程中，
建議老師們以「佈施奉獻」的心意，
齊心圓滿共同創作。
「公事、共事、同事」三項團隊參與的態度，
本學期研習中，伙伴們互助協力，
在時間同步，思考同調，行動一致下，
創造一幅大作品，這是最佳合作精神。
貴在尊重共識目標，認同過程才是最珍惜的價值，
各項表現無不是可圈可點，
令人深感佩服，最佳團隊。

「還原式的創作」用於大自然生態創作，
用心學習的我們，在13星期裡體會意境。
格局不夠寬容，眼界受限，被自己煩惱糾結困擾，
感覺魔鬼隨身，成就自己難，更不用說圓滿大局，
這就是大自然法則。
「自由自在」正是在共識規範裡，自由發揮長才，
使之能感悟輕安自在，有做有得，一切美好學習。

親愛的老師們，大家辛苦了!
作品還須用心經營，
一針一線完成600公分大作品，
合心合力誠意接續著。
9月3日的合體日子，將是可喜可賀的時刻，
小草在這之前，依舊在FB、留言版為大家服務，
我們課程未結束!
感恩之至，共同圓滿的願力，敬佩萬分，
有你們真好!
p.s.拼布玩家創作班，
徵請有創作興趣老師一起研習，
9月3日是下學期開學日，
詳情請上台南社大網站查詢，歡迎大家!
祝福大家健康平安，
天佑台灣，國泰民安，風調雨順。