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那一道光
<針距隨筆2022年9月12日>
文、攝影/林幸珍(小草)
20220912 那一道光.jpg
朝陽第一道光射進窗台,
正好照亮等待發表作品中央,
這道光線點亮小草的心,為提振士氣而來。
一切安好,作品準備登場,祝福未來。
 
學校開學了,
幾天前重遊大學校區,找即將退休恩師問好問安,
教授開口就問:「備課了嗎?一整年的教案很難吧? 
你那種一年份課程設計方式,何時來場分享?」
恩師不是開玩笑說說而已,
老師鼓勵了正在翻轉自我學習的小我,
這是射進小草心裡第二道光。
 
還有常駐在小草心中第三道微光,
祈禱即將全新學程的開課,參與研習的老師們,
確實能將自己的「主場優勢」做好做滿,
懂得把握時機,修練真本事有學有得,
勿浪費眼前所有鋪陳。
 
眼前這三道光,像射出三把劍,
古代賢人說:「十年磨一劍」,祈願自己再接再厲,
即便縱使愚智不開,愚拙磨不出三把劍,
至少能借針線,邊磨邊練手縫裡的無形劍。
誠如台語:「有影無影,做看看就知道有沒有。」
 
開課之前,必定要先整理過去一年努力心得歸檔,
每次倒帶回顧上下學期成果,
都有厚厚資料大量佐證編寫成冊,
更便利了解一年裡認真的種種事例,
這樣耗費心力的文書工作,有如檢視自我得失,
再再影響著即將開啟新課程,未來有何改變方向。
 
三毛名言:「在我有生之年,做一個真誠的人,
不放棄對生活熱愛和執著;
在有限空間過無限廣大日子。」
感恩三毛留下文字分享,讓N年後的我們依然受惠。
亦然反思,研習創作的我們若不願分享文字思考,
哪來聰慧?看得見清晨那一道亮光?
體悟知曉有光明燈存在?
 
教授出題要小草分享「如何設計一年份的課程教案」,
但願可以,藉這個提交報告機會,
分享完整版的「主場優勢學習法」,認真精進研修,
感激師道傳承之恩無以回報!
親愛的老師們,我們課堂相見歡!
共學共修未來的上下學期,有請參與老師們不吝賜教!
感恩之至!
祝福大家平安健康!
天佑台灣,風調雨順,國泰民安。
 
願此薰習,供養針線,
修因得慧,調伏其心,
悲智雙運,福慧雙修,
法喜充滿,祝福十方。
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