close

迎戰不景氣
<小草藏修2021驚蟄一>
文、攝影/林幸珍(小草)

再次閱讀「邏輯藝術」,
想在開課講述前整理自己的邏輯思考。
巧妙的是幾年前購書時,
最初開卷拜讀,也是因為即將開學而精進。
還有一妙,那時是為了,想引導學生,
如何從最後一排座位,改換到前排位置,以方便學習,
而當初實驗的學生,近日開課又坐回最後一排了。
不得不佩服老天總會有神來一筆,提點在眼下的現況。
雖然選擇學習座位是每個人的自由,
而坐前排,或坐後排的影響,僅是小草多年的觀察,
它竟是一種邏輯思考的印證。

做生意時,有迎戰不景氣的作戰策略。
通常會有很多思考與試驗的作法,
在不景氣時提起勇氣出手應戰。
開拓新客源打造新局,不景氣正是展現實力的時機,
如果本事不夠好別輕易嘗試,
這是除了勇氣之外,考驗理性與感性的志氣毅力。
所以,小草一直有疑問,為何有人只想坐最後一排?
書本上提出幾項疑點,
因為輕忽懈怠;習慣躲藏;不負責任;單純殺時間;
陪著玩玩而已;不好學積極,等等邏輯推測,
無論哪一項都是自願讓自己,
躲在「不景氣」人生弱勢中過日子。

生活中,人事物與環境必有互相連結關係,
釐清我們思考的各種情境,永遠是日常最重要的事,
也就是隨時要有整理自己的習慣。
我們的處事觀念會帶領沿用舊習慣,
通常是惡性循環,就像自設防護網,
以致沒有檢視現況情勢能力。
還有一種邏輯是以為躲著,或坐最後一排可觀全局,
但是依「學習主場」而言,這正好是下下策,
因為接收不到第一手新知識。
坐在最後一排為了觀全局是主將、老闆、主事者,
他們可以不學習。
但也有意外,有些老闆非常願意坐在前排座位學習。
陷入惡性循環,長期有無力感,
壓力大,煩惱多,憤怒不平,甚至於內疚自卑,
老是以為再努力一樣苦頭倒楣隨身,
那把痛苦箭頭無時無刻向著你。
打斷心中箭頭,打破惡循環,
只有移動自己,用「行動」做不一樣的事,
想擁有不一樣「感覺感受」,需要更新行動來舉證。

沒有自知之明,自己所做的事「不合邏輯」,
也許在自己心中有一位「高人」指引,
以為跟著別人做就會得到認同,
深怕朋友群不理你,怕被冷落,
不明原由的「自以為」盲從就是參與感支持度,
但是,想一想為何你跟從的人群都是少數的一端,
其他多數的人群像圈粉一樣,源源不絕的有吸引力,
多數的人群也許就是讓自己站在有「感覺」進步的位置。
近期、近幾年你快樂嗎?
你的學習停滯不前幾年呢?
抽象的提問快樂與否,
就是分判自己生活感受息息相關的測試,
若是您的快樂,還是來源自那群少數朋友才有感快樂,
如果答案是,當然你是坐最後一排的人。
把自己侷限範圍,佈滿偏見,顛倒現況,
影響洞悉能力,理當失去「感覺」,
這是不明智的,反邏輯運作。

學習教室是一個創造新知識,更新自我的空間,
讓人躍躍欲試,想到講台前一探究竟,
享受有學有得的氣勢。
改變自己的學習動機人人有別,
這也反映我們有趣的生活態度。
以上是小草閱讀心得分享,懇請多多指教。
祝大家平安健康快樂!
天佑台灣,國泰民安,風調雨順。

願此薰習,供養針線,
修因得慧,調伏其心,
悲智雙運,福慧雙修,
法喜充滿,祝福十方。

20210311.jpg

arrow
arrow
    全站熱搜

    拼布玩家 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()