拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的創作課！

親愛的美春老師，感謝分享，有您真好， 您好用功，叫您第一名， 做得好，但還要多次修正，初步構想小草明白了! 請放心出差，等忙完了，我們再繼續，好嗎? 感恩，祝您出差一切順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的春夏老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月18日下午8:48PO圖， 好期待蝴蝶，聞到花香來覓食， 有您的心意真好! 確實畫面上的安排，有點空洞， 有修正空間，請再接再厲!感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的文華老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月18日下午9:21PO圖，做得好! 感覺很舒服，二個主角相配非常相輔相成。 細緻的花型，挑戰比較多， 但也是最安全的選擇，請勿擔心。 提問：主角要不要和背景同時進行? 這是理所當然的事。 圖畫，都由環境構成。 背景不是配色， 請再閱讀創作要點說明(二)項說明了， 我們共識是創造什麼環境。 相輔相成意味著良好環境， 才能提升二個主角的重要。 以上分享，希望您了解，感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的嘉玲老師，感謝分享，您辛苦了! 第一次加入創作研習，會有很多不便之處， 有問題請提出，不用客氣， 打電話或是留言，隨時為您服務，有您真好! 有關9月18日23:16PO圖， 小草看過之後，有一個感想和您討論， 花朵的姿態可以變化一下嗎? 太筆直工整，讓畫面生硬了一點， 可能要多試幾個姿態，看看有什麼改變。 以上分享，希望明白意思。感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的素屏老師，感謝分享，您辛苦了! 半夜2點半還沒休息，只為了蝴蝶， 犧牲太多，請注意健康， 職業婦女學習精神令人敬佩。 有關9月19日1:37PO圖， 目前所見，植物與蝴蝶都到位。 但是一幅畫的內容比重問題要增還是減呢? 這是需要深思問題。 也許慢慢修改會找到平衡點!感恩有您真好! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的金梅老師，感謝分享，您辛苦了! 確實是從PO上來的圖中看得出來，未抓到重點， 不太了解選擇與實際成果，到底相差多少? 小草想一個方法協助您。 因為不明白找到的花朵照片與蝴蝶如何搭配， 所以請您PO上來找到的照片圖片，請編號， 例如你喜歡咸豐草，就找出各種大小不同姿勢的咸豐草， 我們來討論哪種比較適合，如何使用， 再從可行的照片，拿去放大正式進入構圖練習， 這樣您感覺如何呢? 希望了解小草提議內容，感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的金梅老師，感謝分享，有您真好! 了解小草意思! 有關9月19日下午4:20PO上來圖， 按照5號花朵表現，將它放大成A3來規劃作品， 對您來說比較有實際感。 希望您在繪圖時，能與蝶共舞。 感恩! 以上是小草的分享，祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的淑玲老師，感謝分享，有您真好! 有關9月19日下午4:20PO上來圖， 辛苦繪製的初稿太細緻了! 將來配布及加背景之後，完全不見花的存在! 可以再大方一點，請再接再厲，感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的英雅老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月19日下午4:47PO上來圖， 很好奇那蝴蝶是何種材質做成的? 構圖大致沒有問題，請再接再厲，感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的金梅老師，感謝分享，您辛苦了! 非常棒的學習精神。 問清楚是學習入門要事，做得好! 親愛的，5號的照片是在A4的2分之1裡， 所以放大成A3， 就是直接把5號照片直接拿去放大成A3即可! (只有5號照片放大) 蝴蝶要放大小多張來應變。 總之就是請影印放大協助您。 可能要走幾次影印店吧! 就算是小草也是來回多次影印機前。 希望以上說明能明白，感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的艶秋老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月19日下午8:16PO圖，做得好! 相信這僅僅是第一份草圖， 也許還會有更多發想。 提醒您，我們在課堂上提出背景時， 是指在黑板上那張照片背後的模糊狀態， 才找出用幾何圖形來表現。 那樣的表現動機和目前您的做法非常不同。 小草還不知道第一份草圖背景是否可行， 這要等全部成員老師， 把草稿PO上來之後才能知道， 蝴蝶園的定稿方向。 以上說明希望您了解，請再接再厲。 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的卉蓁老師，做得好! 感謝分享，您辛苦了! 非常歡迎您加入。 神速的設計能力，非常棒，有您真好! 有關9月19日下午7:31PO圖， 自從當天下課，您在高鐵上畫的初稿， 小草知道老師您漏聽了，小草說明創作原由時， 提到因為人類不當處理所致，美麗蝴蝶不見了! 讓我們為蝴蝶打造一座不會有人打擾的快樂花園， 把蝴蝶找回來。 同時為了讓您知道， 在部落格上「有關我們的拼布」， 把9/18綜合討論提醒大家， 創作講義說明中，沒有包含人類。 非常抱歉，您喜歡的人像不是創作共識條件! 請見諒!希望您不生氣! 感恩，祝您創作順心如意，我們今天下午見! 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的文華老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月19日下午10:07PO圖，做得好! 「隱約暗藏翅膀」這個發想很棒! 請參考閱讀#61留言回應。 由於目前為止老師們尚有多位未發表設計， 不了解整體花園表現為何! 可以再接再厲繼續設計， 屆時等全部設計圖到齊之後， 在訂出哪一份草圖可以成為定稿， 所以這是第一份草稿完成，抱歉請等候一下! 因為這是共同打造一座蝴蝶園。 感恩!祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的立心老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月19日下午10:31PO圖， 小草沒看錯吧!草圖不是描圖紙? 抱歉如果看錯了! 描圖紙可以把背景與主角分開來，多層次試套。 目前看圖沒有比例問題! 如果請參考一下#61留言回應， 及在草圖設計階段， 小草每天會在「有關我們的拼布」做綜合討論， 可以明白整個共同合作的發展情況!感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的立心老師，感謝分享，您辛苦了! 抱歉小草知道有硬體可以協助， 但這不是人人有的條件設備， 所以為了讓30位老師都能領會， 從零到有的細節轉變， 必須，只能用統一操作順序來說明解悉， 希望大家理解! 請放心，小草知道您已明白整個操作順序。 感恩!祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的澤賢老師，感謝分享，您辛苦了! 親愛的，這次構圖，要30幅草圖放一起看整體， 是否是一座對蝴蝶有益的花園， 不是有畫就好，有做就是!要看大家齊心合力的力量! 所以最好，不要只畫一款花與蝶， 背景也要多備一份，才方便更替變化， 和過去大家以為最後再出手， 只設計唯一一幅，大不相同了!感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的角谷老師，感謝分享，您辛苦了! 最近天氣轉涼，要多注意健康! 有關9月19日下午3:11PO圖， 曼珠沙華是小草最愛的花之一，非常好! 蝴蝶一定會喜歡!有您真好! 但是小草還要等其他老師交設計， 才知道大家的草稿可不可以用， 因為還有17位老師未PO上來草圖， 小草無法做最初整合效果! 抱歉要等其他人!感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的金梅老師，感謝分享，您辛苦了! 小草明白是筆誤了，所以電話溝通後希望能解開問題， 順利完成創作，祝福您!感恩! 繼自由自在之後，用各自完成的獨立作品， 成就一幅大自然環境作品， 說是延伸，其實是複習， 看看大家有沒有經由自由自在磨練，改變什麼。 萬物生態急需要大家守護， 讓我們祈願「蝴蝶園」圓滿成功! 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的艶秋老師，感謝分享，您辛苦了! 有關您的草圖，9月20日下午8:46PO圖可以配色看看， 想必會出現錯愕感覺。 蝴蝶是主角，選擇花朵是我們的心意， 用誠心一起來打造友善園地，這是大環境問題， 所以由大家一起來鋪陳是對的事。 只是不知道，能完成什麼樣子的花園。 不知道大家心中是否有想像自己的私密花圃， 各自有期待，總和在一起蝴蝶會回來嗎? 幾何圖形是背景，它不能強過二個主角， 目前為止，小草還在等，30位老師之中， 要有20位以上老師，把草圖PO上來， 才能確定這學期作品的基調， 非常抱歉可能還要等一下別人! 感謝大家耐心! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的錦玲老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月20日上午1:36PO圖， 感恩您的文字，字字句句像是呼應我們將有伴同行， 小草非常欣慰不再孤獨。 說得好!有心就不難，真心誠意是最好的祝福 為我們的大環境祈福是我們的職責， 在日常生活多一點用心，做一點微不足道的環保， 才是做對的大事。 邀請家人一以來做吧! 不要讓我們的下一代後輩們，看不到我們曾看過的美好! 有您真好!找到花與蝴蝶主角! 接下來要單獨繪製背景圖的幾何圖形， 也許，一張不夠，要多幾個想法。 我們這次草圖是要有一張花與蝶，一張幾何， 之後再套在一起繪製成一張可以用的正式草圖， 目前為止，還缺少!請再接再厲!感恩! 祝您創作順利， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的澤賢老師，感謝分享，您辛苦了! 只能想不能做是非常辛苦的事， 請放心，小草會再發揮極大耐心， 讓大家草圖速成有做有得! 所以，對自己有信心， 花園有您一份，我們期待! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的春夏老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月20日下午12:43PO圖， 親愛的我們上課時有提醒，花園不會有天空， 當然不可能有山，只有花圃中看得見的花與蝶， 所以三角型是幾何，但它不能是山， 可以用在草地背景! 再說花放在作品的下方3分之1處， 會不會把主題壓縮太小了! 至少也要在3分之2高度。 以上分享請思考看看，祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的春香老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月20日下午9:47PO圖， 請放心旅行! 掛心在課題上，不太好! 我們的作品是橫向發展，您的草圖是直向， 所以，請回國之後拿到講義再費心好嗎? 感恩，祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的美香老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月20日下午11:41PO圖， 請放心出遊吧!注意安全比較重要! 祝您們一路順利! 有關您的草圖，還需要整理， 花葉姿態，與蝴蝶的線條， 因為我們畫出來的每條線都要配布來縫， 哪裡要加，哪裡要減才是工夫， 至於背景就是後面的工作! 所以請放下，盡情玩吧!一切平安! 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的英雅老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月20日下午7:50PO圖， 做得好!背景二張都很好!要看配色! 二張加上花與蝶的草圖，分別配色， 會有什麼改變呢? 小草畫10張背景才使用一張， 為什麼是10張? 因為變化非常多，每畫一張，即知道其中道理! 真的是有做有得!希望您也能體會其中! 感恩!祝您配色順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的嘉玲老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月22日上午1:00PO圖， 做得好!圖變得很不一樣，豐富許多。 請整理一下畫上去的草圖， 每一條線都將由二片布拼成作品， 圖太亂不明確會是辛苦的工作， 請先整理之後，再套上背景， 繪製第三張有花與蝶加背景的圖， 看看自己是否明白每一條線的用途。 以上建議，希望您了解，感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的素屏老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月21日上午1:37PO圖， 細小的花序要如何構圖?需要費心思考! 才能對花好，蝶也好!感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的明玉老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月21日下午9:56PO圖，有您真好! 文字告訴小草我們都在關心環境同行!感恩! 對您的創作，花與蝶構圖都很好! 只是背景。 其實大自然的恢復條件中，就是簡單就好， 不要太多複雜思考，單純的誠意即可! 所以請再想想看它們的共同DNA裡那份單純。 要知道，太複雜幾何，加上配花布，會是新的難題! 請勿為自己找麻煩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的金梅老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月23日上午10:09PO圖，非常好! 也許是花朵都長得不是您想像中整整齊齊的樣子， 因為放大之後的花就是這樣，看完構圖， 反而可以讓我們練習一下真正的大自然花草， 那份自然單純! 請把左右加上大花約二三朵即可! 葉子就這樣!開始找背景吧!感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的夙真老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月23日上午10:00PO圖， 是呀!我們想要的花花世界， 並不是萬物想要的世界! 當我們歡喜自己有生存環境時， 犧牲多少生靈萬物呢? 一起祝福並行動吧!為環境做點事! 構圖時，請思考，未來縫製會不會順利! 以上是小草對您之前作品，所提出的考量! 感恩!祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的錦鸞老師，感謝分享，您辛苦了， 有關9月23日下午1:20PO圖， 請閱讀留言回應#33。 再看看為它選用的花朵，是不是它主食。 就像快樂海，到底海洋深底是什麼樣子? 當時，大家不聽小草提醒， 只做想做的海，而非魚兒適合的海。 當然作品一樣完美，但是， 學不到什麼叫大自然生態是遺憾。 蝴蝶園又來了，有幾位老師有在注意這個重點， 甚至提問要求解答。 這是過去沒有的認真，非常感恩! 請調整一下，做一下研究。 再來說背景問題!抱歉!請再接再厲! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的春夏老師，感謝分享，您辛苦了， 調整構圖讓作品柔和一點， 放了三角形，把花朵的特性變硬了! 再者，您選的花種，是選擇的蝴蝶主食嗎? 構圖同時，有想到用什麼布料表現， 技巧使用等等問題，都是設計內容必須考量的。 以上請再接再厲，感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的淑玲老師，感謝分享，您辛苦了， 有關9月23日下午3:20PO圖， 非常好!確實已有老師在你之前提出這個問題； 也有老師在設計之時已做了研究， 感恩您在留言上提問， 是的!假如作品屆時有機會展出， 有些生態專業人士， 看到我們的蝴蝶園一點都不用心， 將功虧一簣，做白工了， 那真的一點都不值得， 請各位老師們真真實實的做好蝴蝶主人本份事。 養出來的花朵，一定是蝴蝶最愛的食物才行。 有您真好! 懇請各位老師多多用心，調整一下。 PO上來的作品草圖務必報上蝴蝶名稱，及花名， 如果非主要蜜源，請自行更換!抱歉! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的艶秋老師，感謝分享，您辛苦了， 請閱讀留言回應#32、#33。 配色是因為構圖可以了，試試看配色， 顏色加上去即可知道構圖適不適當。 然而，配布更是最大考驗， 所以，請做好準備，這個題目不好玩， 必須非常認真誠實以對才行， 考驗才正要開始!一起加油! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的金梅老師，感謝分享，您辛苦了， 有關9月23日下午5:10PO圖， 請閱讀留言回應#32、33。 構圖有改善了，請報上來蝴蝶名字， 才能確認，為它選用花朵是否是它的最愛。 再者，背景要能鋪陳它們喜愛的生態環境才行， 而非滿滿即可! 可能要請大家多做功課!抱歉! 請再接再厲，祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的夙真老師，感謝分享，您辛苦了! 請閱讀留言回應#32、33、35， 有非常多細節是大家必須注意的! 請再接再厲，祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的艶秋老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月23日下午8:15PO圖， 您的蝶是端紫斑蝶，花是王爺葵。 相關資料，都要學會收集分析， 並整理出自己獨有心得，才能讓作品「言之有物」。 這是自我培訓的基本功! 當然在其中，每個實驗與試做都是自己的獨有功夫。 這樣努力獲得答案都是珍貴的心得。 然而，一直在旁邊觀看的老師們， 只等標準答案再出手，永遠不會明白， 大家獲得的精采是什麼! 請再接再厲，祝您創作順利， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的明玉老師，感謝分享，您辛苦了! 請閱讀有關我們的拼布-9/23所有PO圖留言的綜合討論。 還有之後請PO上圖，同時報上蝶名字與花種， 並確認花種是蝶的主食嗎? 感恩!請再接再厲，祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的金梅老師，感謝分享，您辛苦了! 請閱讀有關我們的拼布-9/23所有PO圖留言的綜合討論。 咸豐草是全球公認的昆蟲食物， 它是最親民的植物。 不僅是昆蟲，同時也對人類有極大貢獻。 請用心把蝶種特性了解之後， 選出您可以縫製的蝴蝶，這是設計者必做功課! 期待您分享心得，讓大家對蝴蝶生態更了解， 進而守護它們!感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的澤賢老師，感謝分享，您辛苦了! 請閱讀有關我們的拼布-9/23所有PO圖留言的綜合討論。 有關9月23日下午9:45PO圖， 非常好有那麼多好的材料， 得心應手，只等設計定稿， 由於小草沒看到草稿， 所以無法判讀布料是否能用。 等您PO圖之後再說。 請記得PO圖時要提報蝶名稱與花種名稱， 並確認花種是否是蝶主食，感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的銀碧老師，感謝分享，您辛苦了! 請閱讀有關我們的拼布-9/23所有PO圖留言的綜合討論。 有關9月23日下午11:53PO圖， 提報您的蝶是鳳蝶，花是錫葉藤，非常好! 請確認花種是蝶的主食。 目前看花的構圖非常適合，比例剛好! 不知道蝶放上去之後如何! 小草靜待後續。感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的團員老師，感謝分享，您辛苦了! 請閱讀有關我們的拼布-9/23所有PO圖留言的綜合討論。 有關9月23日下午11:34PO圖， 提報蝶是紫斑蝶，花是高士佛澤蘭，非常好! 請確認花是蝶的主食。 看過PO圖，構圖大小有問題，可以再放大嗎? 想想看之後如何縫，不要自找麻煩， 再說圖要將主題說到重點， 沒有說完整的圖稿，失去觀賞價值! 請注意，感恩! 請再接再厲，祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的金梅老師，感謝分享，您辛苦了! 生生不息的大自然，不需要深奧文字， 只需將感受用易懂詞句表現即可! 大自然的單純包含對萬物及人類的包容。 所以，想什麼說什麼就對了， 有文字述說，即有畫面產生。 也許，有過畫面在心裡眼前出現過， 但都被您否定了! 慢慢來，有心就有成，請再接再厲。 關於蝴蝶的選用， 最主要是希望30個作品的蝴蝶都長的不一樣， 以咸豐草為主食的蝴蝶，有那麼多種， 如何選定，要看您有把握縫製是哪一種； 也要選哪一種蝶在您的作品中最出色，有加分? 目前為止，僅有二位老師選咸豐草，但都不一樣蝶， 您已經是確定可以使用咸豐草的人。 以上請加油! 有機會選只要不要讓自己自找麻煩即可!感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的艶秋老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月24日下午2:05PO圖， 換了蝶，等於調整了草稿， 蝶的顏色影響作品用色， 所以配色時，要用心一點! 大自然中花朵、蝴蝶，及生態環境都是不能改變的。 配色的難度提升了!請加油，再接再厲! 請PO上來加上背景之後第三張描圖紙圖，好嗎? 感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的春夏老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月24日下午3:58PO圖， 謝謝分享紋黃鳳蝶主食是柑橘類花葉。 那就要難為您了! 看是要換蝶，還是換花? 才能符合我們的主題： 為蝴蝶打造一座它們食物的花園。 身為主人的我們，用心點即能成就。 原來我們一直都是方便自己，傷害了蝴蝶生存。 太好了，蝴蝶有大家關心， 一定會有不一樣的生態環境。 感恩有您真好!為蝴蝶找它們真正食物。 請再接再厲! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的銀碧老師，感謝回覆，您辛苦了! 請查閱有關我們的拼布各種總整理。 請自己確認花種是不是你選用蝴蝶主食，感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的金梅老師，感謝分享，您辛苦了! 這次研習內容，又再次體驗過去不曾有的學習。 如果細心的學姐一定聽過，小草說： 小草真正的拼布創作課還沒正式教。 自從吳老師答應再給小草5年一學分的機會， 當然沒有理由，再浪費機會， 回到以前「大開方便之門」課程。 為了小草健康，珍惜每個可以分享的機會， 就算新課程比以往更費心傷神， 也要盡心力，做能做的事。 儘管依舊有人不珍惜，怠慢以對， 也無關，影響不了小草。 全班都是老師，只有小草一位學生， 在大家耳裡已經習慣了， 然而，它到底隱含什麼道理? 只等知音明曉，不期待愚者根基底的人相映。 一切研習都隨著主題，有目標進行， 不再為怠慢者等候，待有緣人共養同行!感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的艶秋老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月24日下午8:27PO圖， 本次研習，三張描圖稿都已完成， 希望您有所體會，每一張草稿建立的意義與用處。 這是創作的一種方法，期待在定稿之前有心得獲知。 接下來的配色，不太容易，要多少張練習， 才能成就其一，要看我們的心意， 如果不耐煩，玩玩而已，交功課心態， 當然，結果是辛苦的，自行負責! 請再接再厲，祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的澤賢老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月24日下午9:09PO圖，非常好! 但是花是什麼蝴蝶主食呢?沒有看見蝶! 請注意我們是為蝴蝶找食物而做， 這次的研習主題目標! 感恩，請再接再厲， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的素屏老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月25日上午9:00PO圖， 修改後好多了! 這次草圖要有三張描圖紙組合， 請再接再厲，感恩! 祝您教師節快樂，祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的春夏老師，感謝分享，您辛苦了! 期待您PO出新草圖。 對蝴蝶而言，它們生命週期短短一個月到三個月， 竟然是生態指標。 人類因為自己的方便，滅除了它們存在條件。 這次的創作主題，讓我們一起有機會了解， 日常生活中對蝴蝶關心太少。 小草希望有30位老師專注這個議題創作， 不要再以自身方便，隨便應對， 真正有心得而做才能感動自己與他人，感恩! 祝您創作順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛薇雅老師，感謝分享，您辛苦了! 期待您PO出新草圖， 將想要的，能做的，都設計在其中!感恩! 有關壓線問題： (1)先檢查工具是否用對了! (2)操作時，姿勢影響成果，調一下。 (3)可以換壓線方式，上框換不上框， 或是徒手壓換上框壓線。 (4)休息調整內心壓力也是一種方法! 也許太緊張了! 總之，壓線功夫唯有靠時間勤練成就。 請再接再厲，祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的美芳老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月25日下午1:00PO圖， 請自行確認金雞菊是藍灰蝶主食，而非是共舞關係， 我們是要找回蝶的食物而做。 請PO上來第二張背景設計，感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的立心老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月24日下午9:50PO圖， (一)如果確認花是蝶的主食即可! 無關是不是台灣原生種。 (二)構圖非常好! (三)背景圖也非常好! (四)蝶位置也好! 唯一擔心蝴蝶如何縫製，技巧為何! 請配色看看，感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的角谷老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月25日上午11:00PO圖， 親愛的，做得好! 請注意其他背景顏色不要太亂， 要像花園裡的草叢， 有其他植物也在花園裡那樣豐富， 請再接再厲! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的金梅老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月24日下午3:30PO圖， 把圖套在一起之後，看起來還可以， 為什麼還可以，不敢確定， 因為配色這個步驟， 才是了解大家共識是否一致理解， 只能請大家試了才知道，30幅作品放在一起的感覺。 可想而知，那些慢慢來一直未PO圖的， 小草有多麼擔心。 感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的文華老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月25日下午3:30PO圖， 親愛的，如您所說，背景與眾不同是個問題， 我們是一座花園共同環境。 小草已用您和角谷老師的配色做實例在FB PO文說明。 請再思考改變一下!感恩您見諒! 目前為止您的表現非常出色，請再接再厲! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的薇雅老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月25日下午10:56PO圖， 看背景2套在花主角上互不干擾， 可能配色後會有背景的深度， 請配色看看好嗎? 這次的課題有點用腦，感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的英雅老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月26日上午9:00PO圖， 目前正是全體老師忙著為蝴蝶找花主食時候， 反而您是不知道蝴蝶名字的人，請再努力， 總不能大家都有花與蝶名稱，獨缺您的。 等您報上蝴蝶名字。 可以配布了! 這次要背景與花朵分開縫， 所以要分二組配布，請依序完成，並編號! 當然編號也分為二組，希望您了解，感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的金梅老師，感謝分享，您辛苦了! 請不要擔心，蝴蝶公的母的，像不像即可! 您9月25日PO上來的背景， 已經還可以了，可以配色看看! 不要先害怕!加上您心中的顏色吧! 配色要看布料用色，不要到時候反而還要擔心布! 感恩!祝您順心如意! 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的淑玲老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月26日下午1:00PO圖， 背景2套上主角看來很華麗，有變化， 可以試這一套配色看看， 請分開配色再套合看效果!感恩! 祝您順心如意! 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的春夏老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月26日上午12:00PO圖， 真的比較大的花，有看頭， 不知道花的名字? 這次主題真實的取材大自然， 所以事前功課要認真才行!有您真好! 背景正在思考?等您PO上來，感恩! 祝您創作順利， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的文華老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月26日下午3:00PO圖， 您動作非常快! 不知道同樣的格子，斜著放有沒有比較有變化呢? 這只是小草的感覺，和您分享! 可能套上斜的背景又不一樣，可以試看看! 如果真的可以接受，就背景和花分開配色吧!感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的艶秋老師，感謝分享，您辛苦了! 還記得小草請您描繪第三張套好的完整草圖嗎? 如果草圖完成共有三張一套。 想想看，小草每次創作都是這樣三張一套， 一幅作品要畫十份圖選出一份縫製， 有人願意嗎? 當有人在心裡抱怨、不喜歡時， 早有人因為吃這種苦獲得知識，如何相比呢? 沒有人想做愚者，聰明的人其實也是看見愚者的付出， 才變聰慧少走一段路。 這次研習，是自由自在總檢測， 很明顯看出什麼人會改變，什麼人會進步! 期待大家都有收獲，祝福蝴蝶園圓滿成功， 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的雅清老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月26日下午2:30PO圖， 非常用心，這樣細心瞭解蝴蝶，為您加油! 您花的構圖非常好，不需要加減， 有心作品必定完美。 讓我們來討論背景，因為沒有編號， 所以我們就用格子與曲線來分別! 依照花朵的型來選擇，效果以曲線會比較好! 因為作品是花園中的花，沒有天空，也不會有大樹， 所以請先放下，樟樹外皮紋理這件事， 好好為作品配上顏色， 分開配色，一張背景，一張花朵! 請再接再厲，感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的英雅老師，感謝分享，您辛苦了! 請查看有關我們的拼布9月18、19、22、23、24， 小草辛苦為大家整理，上課漏聽的，或是遺忘內容， 其中我們在課堂討論的， 一幅作品只能一種花一種蝶。 為什麼不能勤快跟緊大家PO文留言，想看再看嗎? 這樣如何談合作，還好您的進度比較快! 但也會影響很多細節您錯過了!我們一起修正吧! 以上多言請見諒!抱歉了!感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。

親愛的嘉玲老師，感謝分享，您辛苦了! 有關9月26日上午12:00PO圖， 親愛的您的文筆非常好! 動人故事，很有畫面，有您真好! 我們一起加油! 非常認真，有關PO上來的二份背景圖， 因為沒有編號， 所以小草只能用中央方型和沒有方型， 來說各自不同效果! 依照您的花型構圖而言， 以有方型的背景圖比較有效果! 請您分背景與花二張配色， 分開配色比較能調整，請試試看， 請再接再厲，感恩! 祝您順心如意， 天佑台灣，國泰民安，風調雨順。 願此薰習，供養針線， 修因得慧，調伏其心， 悲智雙運，福慧雙修， 法喜充滿，祝福十方。