曲線縫合，究竟要下幾點合線、剪幾刀芽口，
這樣的抉擇，像極了人生課題。
與轉彎處連接的合線；切斷糾結罣礙的芽口，
存在於每一個曲線作品中，成為圓滿成就最終功臣。
過程中我們可準備好如何安排功臣上場助陣，
讓作品精彩呈現；讓學習得到滿足呢?
昨晚小草與33位老師一起經歷第一道曲線課題，
體驗分享與合作之間不得缺少的歡喜心建立。
該以什麼態度與誠意活化群體學習?
不可否認，從選擇布料開始嘗試「交換」互相禮物接送，
把33位老師的歡喜心全收納布料庫存，
再按時機配置於作品上，這是送禮物最佳效益，
平和的讓雙方都以誠相待。
彷彿這是我們昨晚學習的第一道曲線「微笑曲線」。
第二堂即有小草設計的婚戒包，工序遠比以往來得磨人，
希望藉由它的引導為大家帶來多一些些作業上思考，
請放慢速度製作，將每個過程用文字記錄，
它有助於課程啟發，感恩。
祝福大家，悲智雙運，福慧雙收
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