拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的創作課！

打開「實驗領航，事例開道」學習模式。
昨夜我們經歷一場精彩設計分享，
老師們紛紛拿出過去經驗或是方式談論設計，
臨場體驗老師們用心鋪陳內容，
讓參與其中的人理解何謂「過往經驗，方成技藝」之道理，
感恩之至。

結束讀書會閱讀計劃。
林白夫人著作「來自大海的禮物」出版超過50年，
和這本如同我們年紀的書，感受到它的貢獻，
逐字拜讀細品內容，作者的智慧竟在平凡無華文字間流露，
尊敬與佩服無時無刻存在，
隨著閱讀次數疊集豐富文學視野，
激發小草一再回頭檢視過去與現在的種種經歷。
由於書籍內容豐富，總是感覺尚有不足，力求修正，
頻頻開啟書本所給予充分授教的體悟，
有如被包容、被理解、被安慰之獲得，
因此讀書會結束後常打開書本貪求依賴或是撒嬌，
將隨著需要而閱讀它。
姐妹們是否有相同的情愫呢?
珍惜這本值得伴隨我們一起成長的好書，
懇請於後日子，不忘「開卷有益」。

創作設計與閱讀計劃，同樣需要正確實驗態度。
小草驚訝發現大家將它視為個體，
難以解析二則之間互有一體兩面學術連結遞補，實在可惜。
尚請各位老師們用心以對，
以免淪落「內行看門道，外行看熱鬧」的範疇之中，
小草與大家共勉之!

祝福大家，悲智雙運