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合作是件困難的學習。
從事多年社團庶務的小草，
深感這份工作所能引導出的學習面向，如同包山包海，
然而，它的成就卻是不可計量效益。
安排期末5堂課讓大家一起感受「給溫暖」的力量。
無論單獨個人或是群眾齊力給予，都是好的啟發。
運用合作的群組學習，達成這個目標，是有趣的實驗。
期待姐妹參與在過程中，分享自己，享受群組知識。
也許結論超越想像，各取所需。
和大家分享一段心得故事，
一次小草花很長時間，和幾位朋友共同為小四班級，辦多場話劇。
從劇本到演出，小朋友像天使將大人們沒表露出來的心結鬆開。
朋友之間難免為完成目標出現意見分歧，
總會在這個時機分出「情意相投」的組別。
其中年長的大姊說出金玉良言
「要是人不能分判事由，凡事用個人立場曲解，眾人得失，
而有白癡願意相信跟隨，只能祝福不要因此損己，傷了群組利益。
對於沒有能力，看見事實的人，不必在意也非大家責任。」
群組合作學習力量最大，成就面向最遠。
感謝!那位年長的朋友帶領小草理解處世道理。
當我們是合作群組一份子時要以眾人利益為重。
千萬要警惕勿讓不在場的人批評言論曲解事實，
左右目標執行是靠群組智慧，非個人認知。
我們常常面對這樣的環境學習，可笑的是經常出現在女人的世界。
真應該深思!
發現智慧多與少和年齡無關，
智慧不會因為年齡而隨著增長，只有靠學習環境協助。
那位年長大姊只比小草大三歲，但是智慧年資卻是小草遠所不及的。
未來的四堂課，到底是向年輕學習還是向群眾學習，請用心體驗。
期待能像那群小四學生擁有天使智慧領導姐妹們。
祝福大家
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