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向大自然學習閱讀自己
自然界萬物有自律運行的次序，
與其說大家自律，不如說是「盡本分」的表現，
大自然中各種生物「認分」的學習與付出，
我們當作是理所當然「自然形成」，
它和我們一樣也在努力，每一分秒存在，
不被以為大自然也在盡本分努力學習才能調適接納巨變的環境。
不斷地讓小草觀察到大自然有閱讀自己的能力，
甚至於有自問、自我解決的能力，
從時序的運行，自我覺醒，面對受環境破壞的節氣，
它總會在失序之後，快速修正不讓人們察覺。
今年秋天因為夏天多雨多水災，來得特別快，使得秋天收獲也提早到。
今年大家都因不景氣而短少進帳，早到的涼風，期待有熱錢進出。
共同學習是件不容易營造的默契:
秋天的涼風來臨應著大自然時序出現，
我們的獨立創作課也順勢力推而上，
大家在課堂上共同感受12個問題出現以後的發展，
起初大家不能理解12個問題如何問起，
到課程最後才明白，「原來問題就是解答」。
其中轉折到底讓姐妹們多轉了幾圈呢?
只有真實操作實習的姐妹們明白內容，
站在外圍看明白了再進入的人，永遠追不回來的是「時序」，
錯過共同參與的重要部分，才是最大失落。
祝福參與的作品能順利完成，
祝福創作的姐妹們珍惜這次經驗再加油!
下一個單元又是全新開始，值得期待!
祝福大家
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