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Written by: 惠蘭
2010/09/11 12:10


老師說考量自己的時間 能力 速度快慢
來決定作品大小
我到底做哪一個包包好呢
女兒正好想要一個側背的包包
就做側背包又可以練習菱形圖形的拼接

先在筆記本上模擬好袋型
再畫紙形   照手邊的布塊顏色  圖上色彩
然後黏接成實物大小的袋型
搭配使用者體型  做最後修正
完成紙袋子
女兒看了稍有意見
想在袋上縫上一些珠珠
沒問題  到時候依妳意  自己縫上珠子
不就成了母女合作的袋子  更有意義

功課做完  頓時輕鬆起來
還有時間再為自己畫個筆袋吧

同學們做好了或畫完了嗎
有問題可提出來互相討論
加油

「按部就班」即是......
學習拼布沒有先修班之類的「補教人生」
補了一科，忘了一科
還是相信自己的認知
一點一滴充實的補給
凡是從基礎來！試試看吧！
大家加油！

quilt1 回覆於 2010/09/13 17:33



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