Written by: 貓鼠一家親
2011/05/10 16:36
也是遊山玩水為什麼就看不到老師春夏這兩幅作品的景緻,尤其如此流動的水。
這兩天把大小玫瑰花的圖騰鋪陳在紙上,留白的地方該加上些什麼呢?
能不能創新點呢?
真糟糕!腦筋還真不管用,本來是好玩的作業
自己把它變得好困難好難解。
只能期待今晚老師的仙女棒一揮,
一切就會恍然大悟迎刃而解了。今天看了一本書寫著:
「觀察者決定觀察的結果。
觀察就是一種創造,而意識執行了創造的行為。」
觀察力是否就是各種經驗的累積???
這兩天把大小玫瑰花的圖騰鋪陳在紙上,留白的地方該加上些什麼呢?
能不能創新點呢?
真糟糕!腦筋還真不管用,本來是好玩的作業
自己把它變得好困難好難解。
只能期待今晚老師的仙女棒一揮,
一切就會恍然大悟迎刃而解了。今天看了一本書寫著:
「觀察者決定觀察的結果。
觀察就是一種創造,而意識執行了創造的行為。」
觀察力是否就是各種經驗的累積???
親愛的,妳辛苦了!
觀察就是ㄧ種創造「神奇的東西」
介紹大家看「為自己出征」這本書
數年前曾在我的課堂導讀過
當時每位學員頭頂排滿星星與問號
那是ㄧ本不到ㄧ萬字的簡單書
有趣的情節,讓我們很快看完它
然而,在有趣的文字背後是ㄧ層層學理
如果沒有生活觀察的人,看不到作者的內涵
這本書就是有趣又大氣的經典其實每次創作課,都是快樂的
就像聖誕老人,到課堂和大家分享ㄧ切
送出我的觀點、創意、思考......
沒有私藏的吐出拙見而已
愚見並不可能讓大家、人人滿意
所以教學相長、互相學習,才是重點
請不要再說腦袋不管用,只是時候未到
也許老師比較幸運有很多學生給我機會
付出創意的同時如同接受考試ㄧ般
看來下回上課......就今晚好了
換學生上場,接受考題,便知道好不好玩了!
祝福大家!
觀察就是ㄧ種創造「神奇的東西」
介紹大家看「為自己出征」這本書
數年前曾在我的課堂導讀過
當時每位學員頭頂排滿星星與問號
那是ㄧ本不到ㄧ萬字的簡單書
有趣的情節,讓我們很快看完它
然而,在有趣的文字背後是ㄧ層層學理
如果沒有生活觀察的人,看不到作者的內涵
這本書就是有趣又大氣的經典其實每次創作課,都是快樂的
就像聖誕老人,到課堂和大家分享ㄧ切
送出我的觀點、創意、思考......
沒有私藏的吐出拙見而已
愚見並不可能讓大家、人人滿意
所以教學相長、互相學習,才是重點
請不要再說腦袋不管用,只是時候未到
也許老師比較幸運有很多學生給我機會
付出創意的同時如同接受考試ㄧ般
看來下回上課......就今晚好了
換學生上場,接受考題,便知道好不好玩了!
祝福大家!
quilt1 回覆於 2011/05/10 18:40
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