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Written by: 惠蘭
2010/08/06 05:54


在捷運車廂裡
某大學的文宣廣告 吸引了我的目光 並深入我心

該文宣如下
某某大學
欣五四運動 開啟大學教育的新人文典範

五有
完整人格的啟發
關懷弱勢
園林情境教育
情同家人的師生情誼
自助助人的快樂學習

四沒有
沒有自私
沒有傲慢
沒有差別心
沒有喪失靈魂的競爭心

這不就是與幸珍老師拼布教學系統的規範與目標不謀而合
大家在此拼布教學環境下學習 訓練自己
身上的絲線能牽引自己到多遠多深的境界 就看自己的造化
有開闊的胸襟與度量 才能醞釀更深厚的內涵
一樣的學習系統 造就出不同的人才

八月底開課  同學們一起虛心求教 快樂學習吧

回想當初,建立教學大綱的初衷,
的確是有如上面五有四沒有的範疇
但是,這十年的教學實驗,可能已經不止如此
但是最終目標是
希望每一個學拼布的學員都能夠完成自己的設計
縫自己心愛的拼布
來自於對生活週遭的感動及人與人之間的互動關懷
拼布玩家的教學理念就是希望每位玩家
都能成功的做自己!
這是最大的心願
祝福每位喜愛拼布的人~ 都能做自己喜愛的拼布

quilt1 回覆於 2010/08/06 17:30



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