針的解惑<20172芒種一> @ 拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的創作課！

針的解惑<20172芒種一>
文、攝影/林幸珍(小草)
拼布玩家2017第一期

在29位老師面前口試，交出報告，結束年度教案成果。
這份準備從，坐上由美國飛往台灣班機行程開始。
在心裡打底，拿筆紀錄，甚至還有三種版本。
忐忑不安，不是交不出成績，
而是想盡方法，把一年間課程轉變內容，
說清楚；講明白。
小草在期末交作業，每學期都這麼經歷過。
唯有昨夜最緊張，因為太豐富，怕講不完、遺漏什麼，
趕回國應試；不知道老師們，是否滿意這份結尾報告呢?
想必小草的成績是留級，下學年再選修補足!

經過每次參展或是受邀，出訪拼布專業聚會，
無不是帶著滿滿感動回國。
這次最特別，接受各方業界肯定讚揚，
實在愧不敢當。
現場有瑞士來的作家，想知道帶創作班的經驗；
有美國前輩想知道植物染的資料；
有義大利作家想參加下一屆台灣國際展；
有法國策展人想知道作品通關問題；
有評審想了解小草如何以全手縫，
可以每年發表15到20幅作品等等?
被許多提問包圍，最後讓會場主辦人邀請小草上台，
拿著麥克風接受Q&A。
主辦單位最終贈送一塊QN門口的百年雅典地磚，
做為紀念，因為小草是有史以來，
可以解答各式各樣專業問題的特殊作家。
並且，當眾告訴大家2009年入選QN時，
小草的作品是被評為A級的。
老實說是無心插柳，柳成蔭的殊榮。非常驚喜意外!
小草把厚重地磚放在書案前，時時提醒，
一切尚還在學中，加倍精進才是。
手持針線，讓自己更明白虛心求教道理。
更印證揭露了，許許多多我們從來沒有想到的知識，
然而，充滿智識針距，會像扣人心弦戲劇，
或電影般讓人感動難忘!這就是人生學習。

如何學得更好?
努力從中獲得什麼好成績?
孔子說「益者三友」。
與正直的人為友；與信實的人為友；
與見識多廣見聞的人為友。
我們有緣和29位老師一起研習針線，
討論、見習每個人的創意理想。
有別於一般大眾學習觀念，
有自省、分解、嘗試理解，
分享、激發個人智力、找尋答案。
「翻轉式學習」有時必須超越自我，
逆來順受，挑戰未知，用勇氣迎接不可能與可能。
不可思議，太令人感動學習環境，造就我們彼此。

拼布創作協助我們對事物的理解能力增強。
澄清概念、設定判別、建構系統，
這三項特殊，供我們研習精華內涵。
能讓有心研習的人，更透徹細節，進階神速。
本學年教學計劃中，包含著個人與群體合作模式進行，
其中以後段「做自己」，要求獨處個人創作，
實際操作從靈感啟發，到作品完成縫製，
這段路具有酸甜滋味。
走過的人雖然辛苦，
但有甘之如飴、意尤未盡、欲罷不能快感。
這就是創作的魅力所在。
升級成為創作人吸收到的空氣，應該不一樣吧!

本次帶領引導創作班，大家只是初嘗，
是「見山是山，見水是水」的體驗。
路還很長，每個人看樹看山的感覺都不同，
經過討論，之後還能領悟三分，實驗操作七分，
求得一個理解，要一份「真誠實意」才能成就。
小草只是一個擺渡者，想過岸，和能過岸是有差距的。
做作業，和創作作品差別多大，只有參與才知道，
不可否認這次的「做自己」創作中，
有人辛苦萬分，有人樂在其中。
無論如何，都叫學習，是成長所致!
恭喜大家，有做有得，希望再接再厲。
感恩，小草有29位老師牽引調教，也有所進展。
下學期9月5日見!
我們真心誠意邀請，對拼布有興趣的你報名參與。
注意：本班不招收沒有拼布經驗的新生!
7/10(一)晚上7:00起開放新生報名，
請洽台南社大-後甲國中辦公室! http://tncomu.tw/
若名額已滿，請務必在9/5開課日到場旁聽，
才能加簽報名!
祝福大家。