201604留言板

此區為2016年4月留言板,
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拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的拼布課!

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  • 愚心蓮
  • 堆積花園
    當面紗漸漸拉高前的幻想逐步落實
    從懵懂的平面圖到立體花的思想變化
    色階的安排跳脫以往嘗試讓心眼呈直線
    立體的呈現考驗著記憶的回顧如何內化她
    平面的背景裡要安插花瓣再挑戰呈立面花型
    當初背景與花朵是分開設計如今要你泥中有我
    搜尋存檔裡榜樣是喜亦要創造出不同風格的我們
    週二的震撼彈頓時腦塞按圖無法索驥難度在堆積中
    愚人節裡片片花兒片片飛腦門何時能有道虹光照愚心
  • 親愛的蓮姐姐,
    不是愚人節就每天過的比愚人節更驚奇,
    各位姐姐早就處變不驚,安啦!祝福你!
    花朵隨作者心境轉,請記得。

    我們到底是心中早有作品完成之後的模樣,
    還是因應照片主角,而接受前所未有挑戰呢?
    這二者原因起始完全不同,研習成果天差地別。
    例如,一位媽媽每次做飯都以個人方便為主,
    不理會全家吃飯愉悅問題,時常告訴孩子,
    有得吃就行了,還能有什麼意見。
    或是媽媽每次進廚房都問全家,今晚吃什麼好不好?
    那隻雞煮湯還是烤呢?可想而知,差別很大!
    教養出來的孩子,一定是心境各異。
    所以,作家就是媽媽的心,請用心培養自己心境,
    才是最重要的事,我們只是借針線練心而已,加油!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/04/01 17:24 回覆

  • 小雁子
  • 只押三朵花就有點頭暈了
    要跟花兒老師溝通、先讓樓上姐姐漂亮一下
    或讓左鄰妹妹漂亮一下、真的需要好好思考
    花兒的押線要安排多少線條、線條粗細、線條顏色
    腦袋需要先來放鬆一下
    所以先來向背景老師求教
    在剪背景布時是一小區分開剪
    發現同區的布有時會糊掉
    就請樓上樓下互換、還是在同區內轉
    原來在界與戒的範圍內也可縫得開心與放心
    有個問題想提問:
    如何判斷我們作品的背景要用幾何直線還是灣曲的曲線對作品有加分效果?
  • 親愛的小雁子姐姐,
    依照本次題目主角,是放大局部花朵,
    所以幾何和曲線都不影響。
    不過,更細說分明,
    因為放大在視覺效應中很少有曲線連結,
    按照生活經驗,放大即是格式化,
    故而曲線發展比較不合理,若是姐姐堅持,
    不妨試試方可明白,小草究竟說什麼?祝福你!

    今天是愚人節,分享一則多年前朋友開了一個玩笑,
    讓小草差一點心臟停止:
    讀書會朋友說,
    有一位老師說他以小草為目標,挑戰大作品縫製,
    因為以某人為敵的心態太強烈,所以有一點發神經,
    見人就說他以小草為敵。
    朋友們聯合起來說得好像那位拼布老師已經走火入魔。
    由於這不是小草樂意所見,
    依照平時的低調行事,會有這種事,
    真的當時現場聽三四位朋友你一言,我一語的嚇得臉色發青。
    朋友看嘴巴變紫,臉上冒汗的小草,
    知道玩笑開過頭了,馬上道歉,
    那天在場的朋友全都「愚人節」嚇到自己了!
    親愛的姐妹,玩笑不能隨便開!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/04/01 17:30 回覆

  • 小雁子
  • 背景疏縫完成、花兒也押線完成
    兩者合體掛牆上、因為立體縫合縮小一點
    押線後再縮一點、照原圖舖成就會露出原來看不到的背景
    跟原先想像的有點落差、
    我想提問:
    這個時候是不是可以再重新編排花兒位置、因為押線後換位置更能有不一樣的表情
  • 親愛的小雁子姐姐,大家辛苦了,
    花朵與背景完成後還有更多過程需要一步步進階。
    煩請姐妹們,老師們,耐心與作品建構創作深度思考。

    看花不是花,看霧不是霧,
    花朵在迷霧中用心想像,它是什麼樣子。
    這是辛苦的過程,也是唯一珍貴的創作原由,
    長久以來,小草無緣教授大家什麼叫創作,
    本次冒險挑戰,沒有得失心,只有誠意,
    也許能在本次主題看見老師們潛藏能力,
    感恩彼此耐心讓不平凡的研習過程,順利進行,祝福大家!

    請老師們先將背景與花朵用珠針暫時固定一起,
    上課時才能掛在白板前逐步調整,
    並得以細說講解分明。

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/04/11 10:18 回覆

  • 小雁子
  • 跟花兒老師對望多天、總是問“咱們有走味嗎?”
    她總是微笑、我就說我們再來喬一下美姿吧
    就這樣東喬西喬、今天終於固定
    等今晚讓小草老師來整體上個美姿美儀課
    這幾天倒帶回想從畫背景到目前立體花完成順序
    我有個提問:
    從杜蘭朵後的創作老師都是用“創作連結圖”來說明創作
    但這次給我們三個問題也是創作
    這兩種狀況該如何運用、覺得它們好像也有連結
    還是傻傻沒想通
  • 親愛的小雁子姐姐,
    先提醒老師們,想修改花朵姿態的人,
    請勿將花朵疏縫或是別針固定,
    直接用珠針即可活用。請大家告訴大家。

    小草比什麼人都明白,沒有人學習拼布即是想當作家。
    因此更不會有人有興趣,拿針線當人生學習目標。
    在台灣以外,學拼布的人都以休閒養性為主,
    自然而然進入人生學習,所以容易接納有創作原由的研究目的。
    相對而言,這也是台灣拼布創作推廣困難所在。
    感謝小雁子提問。

    本次研習題目一樣在拼布設計連結圖中,
    那三個提問本來就是身為作家應該自問的。
    姐姐們也許感到麻煩,為什麼不開門見山的直接說怎麼縫即可!
    最好是給樣品,照樣學習更好。
    如果大家希望輕鬆過日子,那麼小草也不必自討苦吃,
    讓我們在下學期一起回歸照樣照做的課程吧!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/04/12 14:17 回覆

  • 阿鸞
  • 不溫不火, 把「我」的花給擺放安置在花叢中,等待著今晚咱們大夥的小花 組合,就可得知「我們」花園呈現怎樣地景觀了。
    這次製作的過程真不知該如何訴說,有種像又回到剛要做母親的心情一樣,有目標設定~後又有胎教的期盼~ 再來是孕育的誕生,不管它長的是否美醜總是一手調教出來地 。
    台語說:「生緣卡好生水」。看久也就感覺到它 的「古錐」
    總之,次此我抱著初衷的理念,把原有的配色及構圖原始的呈現。
    感恩老師讓手,試著有機會做自己
  • 親愛的阿鸞姐姐,古錐有人緣就是福。
    作者的心就是母親的心。
    沒有經歷的人無法體會,感恩,小草在15年耕耘之後,
    終於有機會讓正式拼布課上場,真是慚愧無能,請大家見諒。

    分享小草第一次參加國際展出心情:
    不是自己主動提出申請報名,
    而是第一次作品有機會被邀請出國。
    是2004年,距離2009台灣申辦大展前5年。
    也就是姐姐妹妹大作在2009大展初登場時,
    小草也只不過比大家早5年站上國際舞台,
    苦苦修練自我功力,並沒有為自己帶來好運。
    2004年這一年同時也是被自己學生指責,
    沒有為大家鋪路的那年。
    有苦難述的情景,用多少慚愧來撫慰。
    一路走過來非常欣慰的是,
    姐妹們不必像小草苦學20幾年才有機會「受邀」展出。
    每一次國際大展前後都有一些回憶,
    無奈心酸艱苦終是比較多,請見諒,小草語重心長,多言了!
    祝福大家!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/04/12 17:07 回覆

  • 白ㄘ蓮
  • 彎中取直
    讀圖還是不夠心細
    一路懵懂的往前行進
    雖經提點還是無法詳解
    花色花姿尚如己願完成了
    背景卻在一席話後彎中取直
    感謝小雁子提問讓自己再深思
    雖是無中生有的創作理還是要有
    選擇修改背景曲線只為安自己的心
    彎曲的路中有啟蒙平坦中尚有崎嶇路
    等待中的花兒姿態百變何時能妾身明朗
  • 親愛的蓮姐姐,
    能彎的時候不能直,能直不許曲。
    這不僅創作如此,做人也一樣,
    不知大家認為如何?大家辛苦了!

    和大家分享這次出國小小體會:
    有餐飯和不認識的人合桌,她們臉上都有一種神秘感。
    飽餐之後,慢慢理解,才知她們8人都是好朋友,
    只因為和不認識的人吃飯所以收起開心笑臉。
    其中有一位說著她們共同不愉快經驗,
    原來是防止惡人把她們好不容易建立互信打散。
    不解的是,一餐飯時間而已,哪可能把深厚友情打破,
    她說:酒肉見真情,飯飽見惡人。
    這是惡鬼道的由來,容不得怠慢,需謹言慎行。
    說的有理,內涵極深,小草受教了!
    親愛的姐妹,細心思量一下,自己是不是別人的酒肉朋友呢?

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/04/12 17:50 回覆

  • 惠
  • 抱持著重新學起,按步就班的先寫三個問題,照著問題畫圖、著色、配布、縫製,縫好、壓線放上背景,(我與我們融合),雖然有時縫到一半數時手就僵硬(會痛),不能彎曲,要用溫敷,手才會柔軟,還是用純手縫縫它,這樣才能感覺與它心靈相通,才有親切感。
    所縫華瓣不知是否可行,請老師指導、修改,感恩。

    祝福 喜悅豐盛
    愛與感恩
  • 親愛的惠姐姐,
    創作有如買壽險,是否活的越久領的越多?
    大家以為年資長的創作功力與技術一定好;這是執觀。
    存在人們心裡的我執,帶領著大家在迷霧中前進。
    知道有很多老人家也過著無知生活,
    智慧沒有因為年月增長。
    如果小草告訴姐姐們,
    什麼是大家不願意聽的,不想看的,不許碰的,
    就會明白其中原因,無奈時局就是不許小草從嘴吐出一字半句,
    哪怕是大家願意接納也不能說,理由是大家心境未轉。
    這就是人生學習最大課題,等什麼時心境轉明,
    就是創作大放異彩之時!
    真正從零學起是心境,而不是嘴巴說的算!
    大家辛苦了!一起加油!祝福你!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方

    拼布玩家 於 2016/04/12 18:19 回覆

  • 從零開始
  • 每個作品都是一個全新的開始
    因為設定的因素不同
    因為理解的程度不同
    因為外在的環境不同
    因為思考的角度不同
    正因為種種的不同
    所以有了不同的結果.........

    對於未知的結果總是會害怕
    不過也知道如果不做永遠不知道結果
    做中學是個好方式
    不過我覺得我不知道自己想要什麼
    所以不知道應該如何表達
    心很亂靜不下來
    所以聽不到我的心想告訴我什麼....

    好像大家都清楚知道自己要什麼
    表達的越多越清楚
    才能得到更多
    知道問題才能解決問題..........
  • 親愛的從零開始姐姐,
    首先感謝你為大家提問了一個大問題,
    想必姊妹會深深感謝你!
    請不要氣餒,目前的你已經非常棒!
    一起加油!祝福你!

    讓我們一起來複習講義(二)(三)。
    講義(二)說第五回研習內容希望借重放慢步調,
    實際操作從無到有步驟,以求加深印象。
    而後「設計概念」提醒大家,找回真實,單純自我?
    講義(三)裡重要的一句話,
    被放大花朵,與腦心互動後思考什麼?
    寫下三個問題…
    尚不知最初書寫的三個解答是否還在創作中運作,
    或是忘了一乾二淨;或是一再被你們修改中呢?
    如果按部就班的把文字當成重要主角,
    帶動營造整幅作品情緒發展,按理說沒有機會失焦茫然,
    相反的,是加分的勝算。

    不意外,大家不習慣分分秒秒為二張講義付出心力,
    只當它是過程中插曲而已。
    請大家回想小草也在課堂上發表了自己的三個提問,
    這份文字,正放在工作桌上方,貼緊著,
    並已經將作品完成了60%,時時抬頭閱讀內文,
    以防「文不對題」錯置原創心意,
    預計再過三天將會完成作品,
    屆時再詳細重整文字,成為發表文章,
    如此才能圖文並茂登台。
    記得前幾堂課有幾位姐妹,把文字書寫得過於繁雜,
    不知有沒有修改成簡單順暢,否則可想而知,
    大家的過與不及所帶來的不僅是「自擾」還是「困擾」。
    以上分享,僅以小草的愚人創作經驗為主,
    相信各位的聰明才智不必如此繁瑣。感恩之至!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方

    拼布玩家 於 2016/04/13 15:50 回覆

  • 阿鸞
  • 不經一事,不長一智
    事,若太刻意扭曲會變形,鬆開點~好
    事,若太平板直帥會無趣,緊實些~可
    該如何的去拿捏才能恰到好呢?
    這真是一門大學問啊!
    感謝課堂上的「停看聽」學習 討論,
    確實在製作時疏忽了講義上原由的理念感覺,經修改後較順眼也輕鬆多了。
    請問老師我的背景可以先貼縫了嗎?後續進度
    還需注意些什麼事呢?感恩
  • 親愛的阿鸞姐姐,
    從無到有,從圖到縫,每個步驟大家都可以做主,
    雖然已提供製作順序,最後決定,還是作者說的算數。
    任何人選擇因素都不同,
    是時間;或是個人技術習慣;或者是方便什麼的。
    進度安排非常有彈性,你打算如何進行呢?
    加油!祝福你。

    分享一次進入山區散步的趣事:
    三三兩兩朋友一起愉閒散歩,
    走著走著有人指著樹上,說你們看那片葉子,
    好像一隻鳥,一群人順著手著看著、找著,
    沒有人願意第一個說鳥在哪裡!
    等了很久,有人終於說把樹葉當鳥看的傻子,
    原來不只一人,傳說中的「三分像七分靠想像」真是人生課題。
    在這群人之中,真的有人看見鳥嗎?
    我們生活在別人指向的某方,
    茫無目的的尋找,別人所見目標,
    請問把自己放在什麼位置呢?
    好像少了別人肯定,像沒有腳的人。
    身為作品的主人,應該有什麼「確定性」見解呢?
    雖然我們都在學習一件「功課作業」,
    能不能從生活中每一件自己經手的事務,當成一幅幅「創作」。
    講義(二)(三)加上已提供的縫製順序,
    按理說具全創作提示,究竟30幅作品如何展現「我」的想法,
    「我們」的共通性只能等著發表時刻。
    學習必須經過討論觀摩,甚至在討論之後所得共識,
    讓自己創作定案。
    抱歉!如果大家記性好,可以回憶前幾次上課,
    小草最常說「你如何決定?」
    不能給標準答案是本次研習重點!
    祝福大家,都能在樹葉中看見不存在的小鳥。

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/04/14 14:52 回覆

  • 小雁子
  • 前幾天聽一場講演、有句話很受用
    “人要活得明白”星期二課堂經老師講解後明白
    因為明白所以進行修改
    已經把前突後翹的陳小雲改成費玉清了
    但是為了演出效果、偶而還是有點點後翹
    老師說這次研習的圖是局部放大
    所以適合直線切線、需遠看
    但我還是有個不是很好的問題想提問:
    就我們這張放大的研習圖的切線區塊是大適合還是小?
    好像很奇怪的問題、
  • 親愛的小雁子姐姐,
    已過了討論背景時刻,這時再談起會天下大亂,
    請各位按照自我想法向前進吧!請見諒!
    祝福大家,一起加油!

    在課堂提起農夫創作心情,
    請問大家手上作品是農夫的秧苗嗎?
    那段故事到底說了什麼,涵意為何?
    小草提醒老師們,放寬心做就對了!
    稻米成熟必先供養生態萬物,小鳥吃剩的才輪到人類三餐溫飽,
    我們哪有資格處處以求勝心情與大自然爭輸贏!
    這是小草個人心得,僅供參考而已!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/04/14 14:43 回覆

  • 文華
  • 小草老師
    每件作品都有它自己獨特的韻味
    一片突出的的花瓣
    在這個作品中可以收到畫龍點睛之效
    在另一個作品中可能又會變得突兀
    這中間的分寸該如何拿捏
  • 親愛的文華姐姐,
    那個若有似無拿捏;如同做人做事一般般,
    會笑會做事的人,不見很有人緣;
    不笑但面象和善的人,凡事順理成事。
    在我們生活中出現的情景,在花兒之間也一樣,
    只不過我們不曾了解大自然!
    希望這次研習大家能體諒三分,
    做人和做功課、學東西一樣不可忽視,祝福你!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/06 11:14 回覆

  • 小雁子
  • 老師上則回覆讓我有個想法
    我們手上作品如果是農夫手上秧苗
    我們必需先考慮到自然環境的合諧(背景)
    因為自然環境合諧方能使萬物成長良好
    在我們(背景)自然合諧的情況下
    我(花兒)自己就會芬芳美麗
    如果想要讓自己(花兒)有特色就要利用一點巧思
    像押線(當然不能像我上次那樣前突後翹、太過分)
    花心運用、姿態擺設等等(也不可太超過)
    當放下爭贏的心後自然氣度就不同
    才能在在合諧環境中展現自然美
    是我自己這樣想、也不知是否對
  • 親愛的小雁子姐姐,
    今天天氣陰陰的,卻是熱氣逼人,很不喜歡!
    可是這樣天氣對植物很重要,像吃維他命重要。
    我們確實有太多不足,人類有多少還需學習?
    什麼人理解就能輕安自在過日子!
    祝福大家都能早日了解深意,一起加油!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/04/15 18:29 回覆

  • 小雁子
  • “我與我們”單元是從花先縫後縫背景
    先關注“我”要如何漂亮美麗
    殊不知是要背景來相挺、包容、才能讓花更有人緣
    原來以前的自己是這樣顛倒生活
    農夫因為謙卑、認命、所以有好收成時敬天謝地
    收成欠佳時認命積極補插地瓜
    其實真正認命是一種美德
    才會積極想好辦法補救
    我現在正學農夫在插地瓜補救
    也從中體會到明白一點道理比縫好一件完美作品更令人喜悅
    感謝小草跟玩家老師們、有妳們相挺、我才能有這麼好的學習環境、祝福“我跟我們”大花園圓滿成功
  • 親愛的小雁子姐姐,
    今天天空真的有藍天配白雲,看一次要等好久才能再見,
    這種情況不會有人預知,最佳狀況都因期待而存在,
    代表人對美好要求是必要的,
    沒有人笨到隨時為「不足」做準備。
    然而,當我們知道農夫就是這樣守護作物,
    大家感受必有不同。
    不可否認,也有農夫應用科技、化學肥料,影響作物生長,
    增加產能,甚至與大自然爭勝算。
    我們喜歡什麼樣農夫呢?
    盛入碗中米飯雖然已經不全由台灣本地農夫出產,
    也算是地球作物,吃進嘴裡,如果還有美醜好吃之分,
    無疑的是,我們還在極度平庸無趣生活,
    就算手中擁有高科技手機,可以google無奇不有知識,
    也是平平凡凡,平平安安過日子而已,
    我們眼界所見,心裡所想的都一樣,
    停留在眾人解悉輿論世界,安全即是福!

    那麼笨笨農夫,
    又為什麼可以比其他人過著「有品味」生活呢?
    除了把慾望降低,增加心靈內涵,
    還有一種重要的執行能力,不被外界打擾的獨立思考。
    農夫只想做好他所想,認真執行,勇敢分享,
    接受挑戰,心中無求,自然有所得。
    這就是作家應有本質。

    我們創作一件未知作品,姐妹們已知的執著力求完美。
    煩惱,放不下自我固執,當然辛苦!
    小草可以了解大家心情,這樣抽象課程,確實困難,
    但它僅是通往成功的捷徑。
    感恩之至!大家辛苦了!祝福大家!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/06 11:06 回覆

  • 從零開始
  • 喜歡這樣的上課方式
    沒有標準答案的問題
    所以有無限可能
    因應每個不同的變化
    創造出不一樣的結果

    其實每星期要將半成品掛出來
    總是很掙扎
    因為每次的進度都不多
    但是也體會到了
    如果不拿出來又怎麼知道自己做的如何
    所以珍惜每一次可以討論的時間

    每次老師都能一眼看出困擾我的地方
    自己總是困在自己的思維裡
    有時候想改又怕改錯
    可是不改也怕應該要改才好
    困擾的點總是很多
    還是要一一做了才能真的明白

    這一次的立體花
    是一次全新的體驗
    原來手缝拼布能夠如此的變化
    想像空間無限大
    只是很多時候都不知道如何去想
    如何從點到線到面
    無限寬廣
    就是不知道怎麼開始.....
    又或者是怎麼做......

    不知道是否可以這樣形容...
    老師的課程就是給我們一個開始的"點"
    然後再加上條件的"線"
    加上已知的因素最後成為一個作品的"面"
    .....
  • 親愛的從零開始,感激你再次提問。
    學習本質是增加知識經驗,
    若是研習中用已知經驗來判斷取捨,
    要與不要,那叫大愚吧!
    何況,有人喜好與大愚者討論,要取捨多少?
    再加一級大愚。
    小草從4/19晚上留著疑問在心中,未能解惑,
    為什麼舉手有帶作品的人數那麼多,
    而願意並排合照的數量竟然少很多呢?
    更令人意外的是,單獨修改的人數又刪減了,
    有姐姐說因為沒有進度;或自認已不需修改;
    及最後一堂課老師不會大修改,等等…
    慚愧懺悔,小草長期愚智不開,讓老師們有錯覺,
    以舊有經驗衡量學習內容,自責無地自容。
    一場由學生主導課程實驗,
    重點放在每位學習者是否能把作品呈現於課堂,
    無關有沒有個人進度,特色在於全體作品集合性問題解決。
    每一堂課設計,看似平凡,其效益在無形中流動著,改變著。
    若不是我的小花願意和大家一起學習,
    怎能營造我們美麗出奇的花園。
    想必大家看過合照之後即了解其中奧秘,
    感恩我們花園中的每個小我。
    這就是由小我的點牽引出的線,集合成一座有智慧花園,
    互補而成學習成就。
    抱歉,尚有許多花朵未能展開,在此致歉,
    過了時效小草愛莫能助。祝福大家。

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/04/22 09:52 回覆

  • 樂展蓮
  • 我們登頂了
    功課暫告一段落微調後等待出爐時
    歡喜迎接五月份的紅色炸彈火光四射
    睽違年餘的台灣屋脊玉山雲端終登場了
    沒親眼看到無法想像布的魅力如此的誘人
    除了作品集在握最大福音是現場任我細思量
    構圖簡單意義無限廣跟三五好友不時交換心得
    來自全球材質多樣化工法技藝更翻新的大開眼界
    非常難得的機會能天天與之相望登頂了而樂不思蜀
  • 親愛的蓮姐姐,
    「樂不思蜀」,每個人感受快樂都不同,
    若說快樂有層次之分,那麼不就是,
    人人都有各種層次的快樂分別!
    知道嗎?拿針線的人,和不縫布的人差別在哪?
    針線教會我們由內而外,內斂表現。
    當我們在展場上看見心儀作品時,只是心喜而已,像喜獲至寶,
    然而,這份寶,是否可以引導我們往新目標,探索訪察,
    全憑我們對歡喜的感受層次而定之。
    親愛的姐妹們,內行看門道,外行看熱鬧。
    我們屬於哪一種呢?
    祝福大家各有學習、收穫。感恩!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/06 11:16 回覆

  • 梅子
  • 沉積四天才與展品相見,藉主辦單位之便得以在會場上課,精湛作品已超越應用拼布範疇,以纖維為主要媒材其運用的深廣度和變化已呈現繁花鼎盛、百家爭鳴狀態,回應昨日幸珍老師三小時無歇息的會場局部簡介,提出個人淺思,若有錯誤但請指正之:
    1. 如何運用線:認知縫合用不同纖維質感的線〈線材〉?引導觀者在作品移動視線的線〈動線〉?作者表達內在想法時在作品中有意無意間所營造的線〈線索〉?強調表面層次的壓線技巧,其精密度和走向表達作品的肌理美〈壓線〉,所以無論實或虛的線都是藝術拼布重要的靈魂。
    2. 各地區色系何以不同:個人認為各國作品會因所處環境和生活方式呈現不同的集體意識,例如居住寒冷地區作者較常用三次色系展現沉靜理性的作品風貌,而自由開放的思想也展露在變化的技巧中。屬南方亞熱氣候的國家用色都較具色彩原味飽和豐富,作品顯得較活潑隨性些,日本拼布發展成熟深具人文涵養,色系較深沉穩重,技法有歷史功力加持最具挑戰性。
    3. 手縫與機縫有何不同:機縫具速度感,手縫具溫潤感,是依作品還是依人來決定機縫或手縫?或是依照所要表現的作品肌理感覺再決定採用何種方法呢?決定的是作者、技術還是作品本身?
  • 親愛的梅子姐姐,
    小草今天才閱讀留言板,十分抱歉。
    你的回應把上課內容完完整整總整理,
    3個大方向索引都準確,可圈可點,步步到位,
    為姐妹們帶來好的學習,感恩!

    提問的背後,即是學習開始,
    小草並不準備給予解答,那麼多解答應該因人而異,
    而不是制式化的統一題解,
    所謂體會到哪裡,理解到哪裡。
    因此以上提問,為大家提供一個方便門,
    也為每位老師提示不同程度的進階之路,
    就看大家努力程度!一起加油!
    感恩梅姐姐辛苦整理!
    代替大家致謝之!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/06 11:32 回覆

  • 白ㄘ蓮
  • 線的虛虛實實中
    內行人看門道外行人看熱鬧
    歡喜在國際拼布展場中串門子
    相看兩不厭的找心中歡喜的點瞧
    在似懂非懂之間經課堂提點再入門
    線的佈局中實線虛線穿梭裡尋找亮點
    實體形意中讓觀者能佇足思索傳承意境
    作品集116頁『我們的同伴』布毛線皮裡
    簡單的直線斜線中驚人發現原來人就是兇手
    非常有意思的創作沒有華麗的鋪成卻耐人尋味
  • 親愛的蓮姐姐,
    窗外正下著雨,陰陰的天,涼涼氣溫,
    進入眼睛裡有虛有實,姐姐想怎麼設計這一幕呢?
    單純的感受,簡單的建構成一幅作品,
    但是它有極細緻針線功夫,牽引著作品生命。
    這就叫創作。
    姐妹們是否平時都想太多呢?
    擔心費工,擔心能力不足,
    做不來自我要求,等等心魔交戰,請加油!
    祝福大家!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/11 15:30 回覆

  • 麗真
  • 美的饗宴
    第一次到展場,女兒說我像小孩初次到遊樂場所那般興奮,每欣賞一幅作品,心就觸動一下。拼布能玩到這麼美,超感動!
    第二次抱著尋寶的心情到展場更感動。仔細欣賞許多似懂非懂的技法,更驚覺線條怎能那麼神奇,似乎有魔力般的牽動我們的視覺。到展場上課由老師帶領我們欣賞大師們的作品,收穫更多,讓我們領略到世界級的作品,創作者的細膩度、用心、耐心、技法,更讓我驚歎不已、望塵莫及。
    非常感謝老師讓我們知道,天有多高,讓我們視野更廣闊。
    老師您辛苦了!
  • 親愛的麗真姐姐,
    初學時,小草想近距離認識拼布,
    苦無方法,那種渴望學習,求不得之苦,
    像無助小船找不到停泊港口。
    20年來自學拼布路徑與眾人不同,
    看的書、讀的文章、練習功課,
    和大家所想的完全不一樣。
    總想著,辛苦沒有關係,
    只要找到目標方向即可。

    正當國外拼布展頻頻給小草展出機會時,
    因為母親的提議,
    「拼布要和眾人分享才能算有所學。」
    這樣改變縫拼布目標又是件辛苦的事,
    那是一種擴大愛的再學習。
    幸福的小草這幾年也因為改變學習,
    更讓自己感受到像內在修行豐富。

    自從開展後,來來往往觀眾像是不請自來老師,
    給予不同程度教育,只有想學習的人,
    才看得懂來賓們上什麼課。
    修什麼?學什麼?練什麼功夫?
    都從做人處事起頭,拿針縫布的人,
    沒有修德守福,想要成就作品,難上加難。
    其實從4月底之後,
    意外讓小草看見姐妹們失序的處事行為,
    大家越是有心收藏,不讓人察覺秘密,
    越是明顯不自然呈現眾人眼前,
    實在抱歉,無意之間看到一切!

    再次提醒,4年經營「我們」的展場,
    請勿用「我」的個人私慾想獲得什麼,
    這反而會失去更多。
    唯有誠心付出並隨喜的人,才有所得。

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/16 11:34 回覆

  • 井中蛙
  • 元素激盪
    看熱鬧有點汗顏說門道門檻未入
    能在四百多幅最愛下聽課受益良多
    蛙兒景中坐內心激盪笨鳥飛不出籠門
    不變通是致命點何來開竅善用身旁寶物
    總在遠來的禮物中發現原來寶貝就在身邊
    四年換來眼界大開但心智卻是龜速難啟發想
    主副元素的調合運用豐富了作品深度耐人尋味
    每每佇足換眼光換思維再瞧瞧自己的心能翻轉嗎
    四年的轉變在大師的針上而自己還留在拍手叫好中
  • 親愛的蓮姐姐,
    481幅作品,30天裡常在我們身旁轉動,
    有時發現新奇,有時發現感動,
    很多情緒因為展場而改變,對策展人而言,
    所感受的與大家不同,以下分享幾個觀點:
    一、 很多人不能理解,每一個展出機會,都是因緣聚會。
    有策展人前面鋪陳的因,成就展出的果。
    它不是一時半刻臨時促成;
    由眾人互相合作而成的因,成就一場團結合作的果。
    若有人想像自己因為是「作者」而驕傲,那就大錯特錯。
    或是以為自己已經升級提升資格,更是失格想法。
    二、多數國際作家都明白,參與展出只是展現創作機會,
    與分享所能機會而已,不能代表「不得了」成就。
    因為「光榮與讚美」來自觀眾,而非自我感覺良好。
    三、參展是喜悅的,是長久努力所成,
    背後有著一長串過去故事堆疊,若非人事物與機會,
    各項情境聚合,哪可能只是「人」單獨而成。

    看看國外作家到展場時,多麼謙卑、低調,
    這些素養需要長期自我培養。
    和大家分享國際間作家們流傳名言:
    「和什麼樣素養的作家一起學習,就養成怎麼樣的創作機會。」
    這句話翻成中文意思很深奧,請大家多思考!祝福大家!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/23 14:25 回覆

  • 梅子
  • 2016/5/18壓線的意義
    壓線的意義?
    400多件玲瑯滿目的作品,除了各地區不同文化產生的集體風格外,奇妙的是對不同媒材的追求與壓線的變化方式都略約有同,除了讚嘆藝術無國界,美感的感受無阻隔外,國際間拼布藝術的融合已然形成共同語言了,透過分組分區整理400多幅主副材料和壓線手法,不難統整出幾種常用壓線紋理,深思著壓線的意義何在?除了固定三層布料必須做壓線縫合外,還可能造因於畫面需要而創造出來的肌理效果,使畫面因為不同壓線方式產生各種視覺感受,也使作品氛圍的營造有了不同意義,所壓的線紋是創造出來的,每幅作品都需依當下畫面情境而設計,所以正考驗作者的腦中圖紋存量,老師讓我們分組統整各地區各項展品的壓線紋理,無形中累積各種意義下的圖形紋樣,是很好的學習方法也很受用。
  • 親愛的梅子姐姐,
    壓線是作品與觀眾對話的媒介。
    歷經三屆國際展,大家才明白什麼是壓線,
    它的重要性…等等。
    千千萬萬不要以為,看完481件作品,
    或是明白其中創作,即能了解什麼是藝術拼布。
    依美術專業而言,它確實只能評論媒材與技法。
    然而,將深層的人文美學,運用於創作,
    則又是另一項功課。
    親愛的姐妹們,功課是隨時加強的,
    作業是隨時提升的,成為作者的路,是近是遠,
    全憑個人有願有力耕耘,沒有人僥倖。
    請加油!祝福大家!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/23 14:53 回覆

  • 梅子
  • 歐根紗的創意
    此次國際拼布展有一連串的藝術家研習,我僅參與14日參加美國拼布藝術家瑪莎‧沃爾夫在台南美學館的一場研習,瑪莎是設計學院科班出身,曾專攻版畫,因為看過拼布雜誌才轉以布料為創作媒材,因為關心環保和鮭魚研究所以轉為最喜愛也是最擅長的創作題材之一,美國藝術家大方介紹自己的生活和喜好,讓自己的創作有源頭也注入生命,再度到展場看她的作品所能感受到的情感就更加不同了。這次瑪莎提供在阿爾卑斯山拍照的一頭牛的照片,因為牛身上產生的光線美感耀動人心,所以作為創作的原圖....。
    瑪莎的悠然樸實、親切無華是我認識到美國婦女傳統典型卻也深刻展現藝術家對創作的熱情和智慧,運用歐根紗的透明感調和並統一畫面,所產生的細膩質感和微光效果使畫面產生令人遐思的空氣感和靜謐現象,歐根紗下若隱若現透出底部顏色和紋理使畫面既柔和又豐富,悠遠又自然,放鬆又有機的畫面是令人不忍離開視線的最佳表現方式,不同色系的歐根紗,單層與多層交疊的歐根紗考驗車縫技巧和與各款棉布的謀和度,簡單卻優雅的構圖是讓熱愛藝術拼布的瑪莎搜盡材料萬眾尋得的靈犀,也許身感同喜也許是有接近的磁場所以能認識歐根紗這類媒材也讓我感動不已。
  • 親愛的梅子姐姐,
    每位作家成名並非偶然。
    可知道Martha老師,
    在美國個人做了多少對拼布有貢獻的事。
    「吃自己的飯,做別人家的事。」
    在美國是人人必須做的事。
    多數有名作者都是以團體為重,
    個人成名為次的理念。
    沒有作家是單槍匹馬,獨立作戰的作家。
    每位作家的創作成就必和眾多評論,
    與觀眾觀感一起評量,絕非單純依個人精美作品而得名。
    因此,請姐妹們慎思,小草常提醒大家,
    先學會做人,再做拼布。一起加油!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/23 14:37 回覆

  • 薇雅
  • 本次的拼布展依據精彩絕倫
    應該早點去看的
    但是有一種情卻讓我不知該不該去
    一種很近卻很遠的感覺
    這件事一直在心裡放著
    卻遲遲在網路上默默的看著~沒行動
    ..................................................
    今天我終於來到會場
    一進場就看到玉山的全貌
    這是第一次看到玉山壓完線的樣子
    雲在山旁飄動
    花在小境綻放
    鷹在天際翱翔
    很像一種縮時攝影
    近看令人目眩
    遠看令人讚嘆

    ...............................
    今日看到幸珍老師.美惠姐.惠蘭姐.美華姐.蓮招姐
    擁抱依舊溫暖~美麗依舊~
    下學期我要回去囉~
    期待見到大家





  • 親愛的薇雅姐姐,
    女大18變,沒有打招呼,老師一定認不出來。
    進展場感受一下,在國際展場上的氛圍,
    有國際觀的視野,這是千金難換機會。
    歡迎你回到拼布玩家,最好是能真實有作品完成,
    祝福你!

    藝術拼布的多元面向,在本次展出中,
    表現得出色,讓大家深入明白創作的精采,
    各位老師們,全球拼布就是這樣不同,
    在台灣的我們可以一次看盡481幅確實幸福,
    但願對台灣拼布有貢獻!
    台灣加油!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/26 16:47 回覆

  • 小罐
  • 整個月沉浸在481位老師得環繞,但至今日還是一直有新發現。
    捨與不捨終歸要結束,如何在結束後讓這些停留在腦海是一種考驗。
    來自不同國度有著對環境守護的不同,在老師的導覽中對某些國家都了些了解。
    感謝老師辛苦策劃了這麼一個大展,因為有妳我們的視野又寬廣了些。
  • 親愛的小罐姐姐,
    展期倒數10天,因為體能與精神狀況都已疲態,
    眼睛忽然出現毛病,眼球有一球毛線,隨著眼球飄移。
    班長說是天氣變化過敏,但是,
    今天已經撤展完畢了,眼睛一樣有東西飄來飄去。
    也許它又要像耳鳴一樣,常駐下來嗎?

    親愛的姐妹們,一個大型展覽為作家們帶來什麼好處,
    想必大家已有所感。
    小草知道所以再辛苦也要為大家鋪陳,
    只要有收穫,一切都值得,
    祝福大家!辛苦了!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/30 16:55 回覆

  • 白ㄘ蓮
  • 禮成成就里程
    430的饗宴讓眼界起了開端
    目不暇給的如逛大觀園般興奮
    沒有文字純賞現場感受心靈激盪
    從自我解讀反觀作者所鋪成的圖像
    簡單的構圖多樣的技法團隊的融合度
    個人風捕風捉影小品大格細緻紋理鮮明
    天天行禮每每羊場小徑透露著作者的精隨
    529的禮成心中萬分感謝481 幅大師的蒞臨
    榮幸能在530撤展的當下再近身看一眼解謎惑
    樂樂鬧鬧辦完喜事歡喜心靜下後能啟發新里程否
  • 親愛的蓮姐姐,
    時間過得很快,30天辛苦也很快就忘,
    合作把工作量變少,壓力減輕,
    當然有做有保佑,看到姐妹們認真學習,
    把握機會觀摩,十分感動,
    希望大家都吃了補品湯藥,拼布創作進步神速。
    相信大家也交了很多拼布朋友,
    祝福順風如意,但請不要忘記,
    拼布世界是現實的,還是謹言慎行為要。
    想必很少有人,學習拼布以修身自我為目標,
    也只有小草吧!
    祝福大家!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/31 14:40 回覆

  • 從零開始
  • 為期一個月的展期已經結束
    無法再面對481幅作品
    心感覺有些許空虛

    面對作品與書本時
    我在思考我看到了什麼
    但是總覺得還是有遺漏的
    無法真正表達我想表達的
    或許是因為只是自己用自己有限的知識去看作品
    所以還是有很多盲點需要突破....

    因為每個人看作品的角度有所不同
    所以我喜歡和姐姐妹妹們一起看作品
    會看到自己沒注意到的
    每個姐妹們都是一塊寶
    感謝大家一起分享的點點滴滴
    與作品相處的時間即使再長還是不夠的
    即使每天看還是會有新發現的
    這其中的樂趣盡在不言中.......

    感恩老師您的鋪陳.....
    您真的辛苦了........
  • 親愛的從零開始姐姐,
    能把老師請到大家面前30天,
    讓大家慢慢觀摩來來回回多次,真是福氣。
    為了這樣鋪排,竟然要用10年辛苦經營,
    愚人之至,今年才有人看懂小草心意。
    以前自己曾說過,心累了、涼了,
    也不會有人理會所為何事,實在無奈。

    40x80台灣作家整齊排出,想想當初,
    還有人不明就理,抱怨小草看草圖是多餘的事;
    要求技術修改是磨人之事,等等大小事都已成回憶。
    而今排排掛在大展上,卻以為不得了之作,
    全忘了當時個人言行。

    親愛的姐妹們,請注意要謙卑、謙虛才有路可尋,
    千千萬萬不要人前人後不一致,
    這樣的作家,自然在針線作品上自己會說實話,
    這也是國際作家們引以為戒的事實。
    請大家加油!學習再學習!

    願此薰習,供養針線,
    悲智雙運,福慧雙收,
    法喜充滿,祝福十方。

    拼布玩家 於 2016/05/31 17:46 回覆

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