針的解惑<2015立冬二>
文、攝影/林幸珍

這是為拼布玩家老師們特別規劃課後服務單元。

群組合作挾帶全然不同個人背景,互相影響,
截長補短,異中求同,迥然有別,
在交點上產生可以執行方案。
雖然辛苦、困難,終究會令人耳目一新,
擦出火花,豐富群組,也成長個人經驗。
更不可多得的是,拼布玩家30位老師齊力發威情勢下,
看見9種創作發展過程,真是千金難買的珍貴。
參與其中的小草深感榮幸。

合作是一種有意義且真誠的方式,
讓我們眼前可及資源快速連結。
規則是信任夥伴,信任自己,尊重彼此,
而且要放鬆心情,享受過程,
熟悉每項改變,目標不是達成完美,
也沒有標準,做對的事,有學習意義才是目的。

「設計」這個專業,需要有思考、實驗、反覆重組,
是轉換思考,改變觀點,動手試做,嘗試不同,
並且練習放棄舊習慣,最重要關鍵是願意去做。
也就是學習與日常生活脫節的冒險行為計劃,
能成為真正可執行的目標,
幸運者還能贏得賞識,才叫做好的設計。

和大家分享,10年前小草開始從事大量創作,
設計拼布作品時,珍貴心得:
沒有積蓄很多有用技巧,經驗有趣題目,
心想最好保留一點,保守以求安全,
結果卻發現沒有掌聲,觀眾反應冷漠。
反思之後,改變方針,每次盡情放手分享,
毫無保留地把自己當禮物送出去。
將每次創作當成有趣的,超級有料的分享,
認真真誠展現,結果不但贏得迴響,反應熱烈,
意外回報的是,自己腦海中不時有新奇點子浮現,
不斷湧出創意好像水龍頭,開了就來,
直到此時此刻現在。道不盡感恩。
親愛的老師們,小草一直有疑問,
如果這些創意,用來換取金錢,
「水龍頭」還會存在嗎?
這不是愚癡提問,而是道理。

花園中花朵來自天生麗質,渾然天成,
請勿忘,對花朵的生命歷程而言,有多少精采,
關係著外人對它的「觀點、聞香、觸摸、品嘗等等」,
描述剖析之後總整理,做出喜好評斷。
我們的作品也是如此,必須歷經獨特觀眾評判,
所以光是設計好圖稿,僅僅是困難的開始,
還有諸多細節層層考慮隨之而至,
謹慎待之,才是對的學習態度。

建議通過討論的組別,除了動手縫製,
還密切注意組員之間互補與關懷,
下週請各組將半成品帶到教室,
或許,進行第二階段修改,
有助全體老師教與學效能建構。加油!

祝福大家,悲智雙運,福慧雙收

1118針的解惑

創作者介紹

拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的拼布課!

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