針的解惑<2015白露四>
文、攝影/林幸珍
這是為拼布玩家老師們特別規劃課後服務單元。
不知不覺我們已完成本學期約三分之一課程，
這也是抽象。
時間與空間帶著大家一起流竄其中，感受到了嗎?
什麼是抽象，不如說什麼是感受?
正如結束二天研習課之前，姐妹最後一個提問，
為什麼第三棵樹有葉子搭在第一棵樹上?
眼前所見被「自我認知」掩蔽，
每個人都有自我見解，感受不到空間感，
長久以來，不曾感覺生活的空間存在理由，
只相信自己以為的一切，導致誤解。
生活中人我之間、事物之間、環境之間，
無所不在抽象感受練習機會。
大自然導師很會出考題，
它很嚴格要求有心學習的人，要專心誠意對待提問。
平心靜氣，獨立思考，我們對樹有什麼感覺?
尋找一個我們覺得容易了解大自然的方法；
惶恐不安，疑惑不前，苦惱難解，
還是全然不知有疑難存在。
創作一個關於樹的故事，願意跟樹一起成長程度有多少呢?
諸如此類延伸思考，姐妹們願意分享嗎?
或是與過去一樣只期待默默私藏所學。
三棵樹雖然在地面上有長遠不等距離，
但是，枝葉之間互有往來，緊密不分，溝通頻繁，
就像三個人站在前後不等位置，
手臂卻可以互相前後交錯一般自由。
這二天小草一再提醒，什麼觀念?什麼重點?
請勿下課之後，就全盤退回拒收；
回家之後，真的回歸平凡，忘光光。
認識我們自己，找出真正內在感受，
找出被隱藏的感知，才能覺察不一樣美好世界。
因無知穿上的盔甲，以為自己英勇；
怎知，那是掩飾害怕而穿戴。
親愛的姐妹們，用心找出理由，
我們才可能進入森林，找到梅林，
為我們解惑智識，加油!
有關留言板提問，
第一次描繪原稿在描圖紙上之前，
對自己的切線有問題者，可以進行修改，
或者是回家之後感覺對配布有修改必要者，
也可以進行修改，諸如此類的自行修改，都是必要的，
如果需要小草幫你們確認，請星期二提出，
以上，辛苦大家。
祝福大家，悲智雙運，福慧雙收
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