毫無保留的說:幾乎大家都快成了一頭牛,
頭好壯壯,重複反芻過去經驗,失序也失步驟連結,
過度把注意力集中在「快」,忽視「慢」才不會陷入泥中。
閱讀可以協助將過度反芻思索,轉移不同視野,
以不同觀念看待事務,藉由文字力量,修正檢視自我。
一年12個月共讀一本書,足夠時間讓大家不再像牛一樣,
只翻動嘴中食物即可滿足的無趣生活。
究竟文字世界,帶領我們進到什麼境界?
是否導引釋放各位意想不到才華?亦或是幫助擴展視野?
也許發現自己不足之處。

時間像小偷,偷走了我們生命寶貴光陰,
是否留下可以珍藏的智識?
出人意料的它給予多項選擇,
例如,考驗要不要再加入學習團隊,
願不願再投資心力穿針引線等等。
這種無意識被撥弄、考量的感覺,
把過去一路辛苦經營的學習環境,無疑打了零分,
因為時間被偷走了,現在換我們偷走共學共存的默契。
如果認為值得共處一堂,學習人生經驗,
就不該那麼輕易放下啟發良知良能機會。

「信任別人,他們就會真誠對待你,
尊重別人,他們就會表現自己最好一面。」
─英國詩人愛默生。
拿針縫布的人,不間斷練習,
就只為了讓自己擁有「針感」。
對針線如同人,也需要被信任與尊重,
才能應對每幅作品高難度技巧,展示針距完美。
其實人人都知道,任何事物都有個「起頭」,
到「中間」過程,最後「結束」,
生命如此,拼布創作如此。
但是,不見得人人透徹理解,每段程序是否很柔順發展。

教案裡沒有一成不變、換湯不換藥、賣弄技巧課題設計,
不想讓學習者養成了不假思索、毫無趣味地學習慣性,
嚴謹看待玩布弄針這件事,它藏著挖掘不盡知識寶庫。
深知,想獲取針線寶庫,必須群策群力,
集中生智才能解惑。
獨善其身、藏私之法,難能深解其中真理。
當我們初嘗獲得智識喜悅時,即是戲到散場終了,
每齣好戲勝出原因,絕非偶然,
除了策劃劇本功力之外,最大功臣是勤學出席的我們,
可喜可賀,新加入老師們實踐一種精神,
「別人扶我們一把,自己要趕快站起來」,
讓小草感動在心。

「坐而言不如起而行」,除了從閱讀中汲取經驗,
轉化成靈感,重要的是,
運用於修正自我生活秩序鍛鍊,
各種微不足道步驟即是我們無法追尋的創作線索。
因為起頭錯置,過程失調,結果必敗。
紙本閱讀有不可輕忽的重要性,
很多社會傑出名人,為了保持心靈沉靜機會,
依舊埋首於書堆中,硬是在忙碌異常世代,
擠進閱讀世界挖寶,替自己腦與心補充養分。

忙嗎?快樂嗎?不想讓心靈如同空屋,
雙手沒有針感,不妨加入拼布玩家的讀書會,
滿足心靈與手感的雙創作才華。
邀請對藝術拼布創作有興趣的朋友,
參加9月8日選課與開課說明。

祝福大家,悲智雙運,福慧雙收

0616課堂

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