光有知識經驗是不足的，需配合邏輯思考；
強調思考系統啟動，意味凡事由次序組合而成；
知識學習若無思考帶動，發揮不了作用。
隨時檢視，過去所學有無偏差，即時修正，
才能將忽略之事導正。
這才不浪費，人類是思考優於動物的高文明。
完完整整二天研習，與花為舞，
從戶外勘景後，有勞作、塗鴉、繪畫等，
十分忙碌緊湊，漸進式實務操作，
體悟眼到、手到、心到，但未嘗試口到，
我們學習缺一不可，課後的口述分享討論，
則請在留言板上執行，方能稱之全方位。
學有專精，條件除了「工欲善其事，必先利其器」，
研習中的必備物品需完備。
還有牢記操作次序及每個連結的關係。
勤於「學貴心悟，守舊無功」，修正自我執念。
此外博學多聞也是不可輕忽，博為做人之根本，
人若身有技，不以技植福，有如廢物；
理想的一技在身之人，當是樂於分享人生趣味之人。
看似簡單易學的構圖設計，內含著難以置信多元思考，
思考到哪裡，明了到哪裡；
執行多少，並能操作縫製到什麼意境。
一切收攝，真的假不了，假的真不了。
太多誤解、誤導、妄念，以為別人做的、理解的，
等同於自己也可以輕易明白，這般念頭誤會很深，
請尊重大自然導師與針線大師。
藝術拼布貴在「實務思考為經，分享所知為緯」，
針線是運用心到以現有知識，縫進眼前所見情境，
從事手到解決各式問題，以口到研討新知過程。
如果我們手上所縫之作品，沒有如此這般次序，
難收獲真實的藝術拼布真傳。
拿針縫布的人，多數以求技術為首要。
尚不知在精益求精的藝術境界中，技術的要求，
只是最基礎根本必備之物而已，影響創作的項目，
包括思考力、觀察力、分析力等等，
諸多執行力之後，總和而成就一幅創作。
進一步闡釋，究竟為何甘願辛苦習得針線，
明白自知，於針線之間找尋，
迷霧中無知的自我，與有福德姐妹群，
以眾人智慧長養個人智識，
這才是我們真正所創作的智慧拼布之作。
小草萬般感恩，二全天與35位老師共處一室，
同修研習針線真理。
祝福大家，悲智雙運，福慧雙收
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