光有知識經驗是不足的,需配合邏輯思考;
強調思考系統啟動,意味凡事由次序組合而成;
知識學習若無思考帶動,發揮不了作用。
隨時檢視,過去所學有無偏差,即時修正,
才能將忽略之事導正。
這才不浪費,人類是思考優於動物的高文明。

完完整整二天研習,與花為舞,
從戶外勘景後,有勞作、塗鴉、繪畫等,
十分忙碌緊湊,漸進式實務操作,
體悟眼到、手到、心到,但未嘗試口到,
我們學習缺一不可,課後的口述分享討論,
則請在留言板上執行,方能稱之全方位。

學有專精,條件除了「工欲善其事,必先利其器」,
研習中的必備物品需完備。
還有牢記操作次序及每個連結的關係。
勤於「學貴心悟,守舊無功」,修正自我執念。
此外博學多聞也是不可輕忽,博為做人之根本,
人若身有技,不以技植福,有如廢物;
理想的一技在身之人,當是樂於分享人生趣味之人。

看似簡單易學的構圖設計,內含著難以置信多元思考,
思考到哪裡,明了到哪裡;
執行多少,並能操作縫製到什麼意境。
一切收攝,真的假不了,假的真不了。
太多誤解、誤導、妄念,以為別人做的、理解的,
等同於自己也可以輕易明白,這般念頭誤會很深,
請尊重大自然導師與針線大師。
藝術拼布貴在「實務思考為經,分享所知為緯」,
針線是運用心到以現有知識,縫進眼前所見情境,
從事手到解決各式問題,以口到研討新知過程。
如果我們手上所縫之作品,沒有如此這般次序,
難收獲真實的藝術拼布真傳。

拿針縫布的人,多數以求技術為首要。
尚不知在精益求精的藝術境界中,技術的要求,
只是最基礎根本必備之物而已,影響創作的項目,
包括思考力、觀察力、分析力等等,
諸多執行力之後,總和而成就一幅創作。

進一步闡釋,究竟為何甘願辛苦習得針線,
明白自知,於針線之間找尋,
迷霧中無知的自我,與有福德姐妹群,
以眾人智慧長養個人智識,
這才是我們真正所創作的智慧拼布之作。
小草萬般感恩,二全天與35位老師共處一室,
同修研習針線真理。

祝福大家,悲智雙運,福慧雙收

0425課堂

創作者介紹

拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的拼布課!

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