拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的創作課！

你哉，我哉，大家哉，針線微不足道力量，
由眾人結善緣，成就玉山宏偉氣勢，展現生生不息生態。
35道提問能喚起重新追求覺悟嗎?
我們「為何而做，所做為何」，拼布創作像生活中媒介，
懂得深入探索，可豐富人生智識，開拓眼界。
自然生態與人我心態無時無刻期待被理解，
這二則之間無所差別，感嘆、無奈，
我們並不是一視同仁待之。

站在玉山前感觸，對於智慧的嶄新領悟，
不是去理解，而是去覺察；
不是追求確定，而是追求覺悟。
我們容易將大自然良辰美景置入生活中，
因為覺察生活空間擁有大自然風景對人有利；
把美好風景放在居家裡確定獲得安宜舒適，
但是少有人覺悟，為什麼一定是大自然呢?
領悟不到大自然包容力量，卻明白它的效用而取其精髓，
收納「天為羅帳地為氈，日月星辰伴我眼」迷思。

一針一線縫合大自然的心念，即使只是在手中把玩，
片刻擁有溫溫的滿足，像是和智者面對面授教，
靜謐美好畫面，有種令人著迷依戀魔力，
亦如在遠山近林裡，離開塵囂祕境之中。
把玉山移動在手掌間，宛如有種動力，
將大山大水從曠野林地遷移到個人工作桌前，
順從心意細細品味，獨享心目中原始森林。

繪畫有筆觸，拼布也有針距，藝術創作觀賞以價值取向，
指引我們塑造截然不同感受，逐漸習慣複製，容易取得需求。
縫製者與觀眾審美觀點邊界模糊不清，最糟糕的是，
內行看門道，外行看熱鬧，
左右原始創作詮釋，鋪設彰顯創新闡述原意。
對拼布藝術設計而言，更是困難之事，
由於台灣市場還停在包包世界，即使是充分釋放技術，
分享技能，亦艱難打破界線，看不見作品中針距存在價值。
拼布玩家發大願以滲透、重疊，
慢慢釋出大自然拼布的存在意義與能量。

35個提問沒有引出聯想，
或是自願深入探討的拼布人，感觸極深。
如何從布片建構有感知意義的圖式，重新縫接成拼布作品，
甚或是一幅不規則圖案的大自然景物，垂掛在居家空間，
這樣諸多經驗，最大差別在於大自然拼布技術複雜層面，
超出大家所理解的拼布技巧，35個問題可以帶給學習者，
無計量導引，但是可惜時過境遷，
錯過這一村，我們已經找不到那個店家，
所以喪失與36位老師分享技術機會，
相當意外!盼之後再續!
感恩玉山教大家如何登上巔峰，但無緣取得造極技術。

祝福大家，悲智雙運，福慧雙收