大冠鷲,張著雙翼,伸展俯衝,鳥瞰群山,守護大地。
微小人們,何以由細塵俗世,看見整個世界?
見樹見林見山河,呈現著生命環境能量緩緩滲透它,
逐漸啟發其中。
何其有幸,因本學期集合創作與玉山親近,
展開探索調伏智識之路。

行星有向後移動現象叫它「逆行」,
類似迷路行星又稱「惑星」。
那麼人類迷惑無知又如何稱之,是愚昧?還是退步?
從自然法則得知「不進則退」道理。
挑戰「玉山生態」才開始領受一二,
智識不俱足,難以明瞭真實意,
透過親自登玉山求知,見到它之所以偉大原由,
在真實環境感知氛圍。
歷經2年數次修整構圖、調整細節、更換配布等等學習,
期待由逆境開解逢苦不憂,喜風不動之究竟。

學習針線初發心,在於遠離愚昧,
深信可以驅使內在融入人生學習,
轉化生命體會,放下我執知見,
一座山、一片樹林、一朵花卉,都可以藉此雕鑿智慧研習。
將周遭細微事物,納入拼布設計之中,
像是深奧生命科學探討,巧妙詮釋,
與連綴成一幅畫作,讓觀眾一目了然,是難行成行的工作。
2年來,類似進入研究所般,具有醍醐灌頂式的棒喝學習。

這僅僅只是專注在創作上細項,沒有什麼了不起獲知。
當曉得,海拔3952公尺玉山生態,
將地球4000公里植物物種,
全部濃縮在不到4公里高度限制中,
看盡各種低中高海拔之物種求生競技,
才開悟台灣擁有的是一座寶山,
它是全球特有生態環境,心起敬畏。
身為台灣小市民,有福氣為它縫製針線巨作,
圓滿福慧資糧,這樣學習意義屬於自利利他。

複雜性與一貫性之間的平衡挑戰,
全在400公分的作品,表現山河大地偉大,
呈現設計者渺小自我。
看似平凡無奇拼布作品,在愚昧小草手上調伏2年,
才得以和37位老師見面,實在慚愧無知,
感恩各個創作設計階段喜獲開悟。
小草像產婦將設計產出,昨晚已將分解圖交由各位奶媽教養,
所謂「生的請一邊,養的大如天」,
懇請姐妹們以誠心供養它、祝福它,以利日後深得觀眾緣。

祝福大家,悲智雙運,福慧雙收

0317課堂

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