拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的創作課！

教室裡永遠只有一位學生，其他人都是老師的學習環境，
不僅對智識吸收有多層次意義，
同時帶動著擺脫世俗的價值。
傻瓜都是透過另類學習模式而判斷價值，
相信特立獨行為大家找尋建立「標準流程」，
讓每位有心為自己縫製拼布被的人，
無須說服，心靈亦如獲得舒解。
這是小草的夢想課堂。

每幅作品必經時光移轉，
紀錄萬金不換的生命故事，像探索旅程。
藏進針距裡的是當下週遭寧靜或煩亂氛圍，
見識著手縫作業多樣化，堅持一針一線的韻味，
耗時費心，營建拼布樂趣，
甘願冒險接受挑戰，讓眼花撩亂變得思路清晰；
險象環生針腳雜序凌厲教導，反而可以找出自我評價。

小草自覺是環境中落塵，在人事物環境微小不起眼，
但是，卻有不可取代的重要。
甚至是天秤上的砝瑪，加上或拿掉都關係著平衡與否。
源自自願被利用的傻瓜性格，凡事本能徹底釋放壓力，
得到身心皆舒暢感受，挑戰未來漫漫長路。

昨晚再次把「牽動」作品掛在各位老師面前，
分享它成長故事，與影響力傳導。
那份揮之不去的生動畫面，是一種見物思情餘韻，
證明作品亦能成就作者；有一輩子受用不盡的能量。
親愛的33位老師們，獨立創作課程僅規劃4週，
如何縫製一幅可以成就作者的作品是大家努力目標，
因為我們都是教室中唯一學習者。請把握當下!

祝福大家，悲智雙運，福慧雙收