曲線偏見是一種傾向與喜好。
為什麼有些設計就是那麼優美,百看不厭,
甚至於令人難忘典雅之作,
那是設計者天賦異稟所成。
人類天生具有根深柢固曲線偏見,
因為大自然本質上,
備有製造曲線正面情緒與美感印象關鍵秘訣,
完整揭露人們適應眼前各式各樣幾何形體,
自動視覺調整成柔美的曲線。
昨晚課堂我們共同印證這個神奇曲線偏見,
所創造出來的30件設計圖,太不可思議了!

課程設計之前已列舉學員們,平時優缺點清單,
再逐項編入教案,安排細節依次執行,
其中必須克服群組創作最困難層面,
參與人醜陋我執與不合群態度,不服輸氣度,
種種都能成為負面存款。
如何將負面累贅轉變成互相支援力量,
再次考驗愚智不開的執行者。
「清晰度分明的難題」反而給小草一份信心,
就像走進一條又直又平的路,
前面端景已在眼前,只要用心努力一切順心如意。

恐懼也需要留白,等待因緣將空白填滿,
這是一種極美麗的感知。
本學期研究教案比以往更注重細節中次序感,
分層次執行的注意力在於33位老師參與複雜心態,
引領進入過關遊戲中,放下自己沉重包袱與我執,
輕鬆感受什麼是設計過程,
帶大家用不同視角看自己與別人的優點,
聚合成可以共事的夥伴,
共同培養一棵花樹,開出生命之花。

推行細項中勇敢突破向來言行保守的思維,
一改常態,以直白文字說明講義中對學習者要求,
將群眾因有自律要求而提升,無形中也升高學習能量,
渴望本學期沒有人會被自己「開除」於門外。
昨晚課堂中呈現30件設計圖,
讓大家享受在渾然忘我感受,
眼睜睜看著成就自己與別人的真實世界,
可喜可賀,預祝各位老師都能順利縫製完成。
感恩!

祝福大家,悲智雙運,福慧雙收

1021課堂

創作者介紹

拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的拼布課!

拼布玩家 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()