幸珍老師開設課堂分享來自大自然法則反思後智識，
創作出針線故事。
人我與大自然的分界包含時間及空間，
微不足道的我們，理當求教之。
因此幸珍的拼布教學從一而終要求自我，
以教出「不一樣的作品」為目標。
新學期開啟，第一堂課說明未來的不一樣拼布，
還會更不一樣。
大自然拼布教學在過去幾年課堂中，
因為學習者未能接受變化莫測的創作，
喜好有樣學樣照本宣科標準答案方式，
更不能適應文字分享，繪圖修正繁瑣學習過程，
使至長期大自然拼布都以方便學習為主，修改成簡易可學。
回歸正常反而是件非常冒險，需要極強勇氣接納挑戰。
有感小草生命有限，恐有來不及分享心情，
故而挑戰未來是對的事。
像海岸上的浪花，因為有它大力拍打岸邊，
才有雪白波瀾濺起，美麗而響亮。
拼布玩家共同的導師是大自然，小草僅是代言人罷了!
教學相長，共學共享的共識成為大家努力方向。
在33位新舊老師經營下，祈願比上學期更有成就。
祝福大家，悲智雙運，福慧雙收
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