別忘了我們專注同一個方向或是目標時,
代表已經忽視來自其他各方資源。
不僅有盲點也有偏見,見解頻頻阻隔,
也許從一開始就沒對準頻道接收有力引導向上學習,
而轉至旁門左道,掙得志得意滿的榮耀,
這是小草昨晚佈展2幅集合創作時的感觸。

提前到校2小時為專訪說明集合創作之種種相關提問,
輕鬆將經驗分享的同時,意外發現,
原來每學期所精心設計的巨大尺寸集合創作,
只是為了尋求更高的教學技巧,
雖然每幅作品均細緻安排文化傳承及環境關懷,
竟再百密中疏漏了逐項觀察學員,
是否因此課程而按步就班獲得技術提升。
慚愧萬分,並感恩這次專訪讓腦袋在分享述說同時,
檢視自我缺失。

根據長久經驗,時常在分享當下驚覺某種缺失,
或是又有創新的想法呈現,
這樣的神奇狀態為自我提升了許許多多智識。
「在分享的同時又獲得」,依外人看來非常不可思議,
然而它竟在自然情境中不斷出現,
而且將每個神奇轉化成作品或是著手執行計畫,
從無失誤過。
如果認為它是分享付出後的禮物,
更凸顯我們常常提醒「有做有保庇」發生效益。

小草又要為這些神來一筆正要努力執行了!
請不要羨慕,快動手做就對了!加油!
希望展出的「時來運轉」及「守護三崁店諸羅樹蛙」,
受到更多觀眾愛護。

祝福大家,悲智雙運,福慧雙收

0513課堂  

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拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的拼布課!

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