如何改變拼布課程一成不變、墨守成規框架?
幾乎是過著抽象的教學生活,沒有真正的教與授,
經歷多年分享經驗,
認真思考什麼樣解惑才是學習者需要的,
不乏必經一一親自試驗再包裝成教案,遠離DIY模式,
幸運的把固執的拼布學習印象重建,享受另類學習成效。
這種勇氣因33位老師而擁有是多麼幸福的事。

活躍的求知慾帶動33位老師,
努力盡其所能的將半成品呈現課堂,
一起把問題羅列仔細,眼睛可以清楚看著樣品,
耳朵現場感受理解,開口討論辯解,
以「大肆渲染」來形容課堂效能一點都不為過。
同時受到感染,把拼布學習內涵一次注入每人心中,
那是一份力量,一種分出拙劣差別的分界點。
讓在場的人心有所感,
並知道下一步的學習方向是最棒的;也是價值所在,
感恩昨晚的一切。

小草的教學分享很少為一個創意做出結論,
過去很少給予評語或是建議,只有鼓勵與讚許。
目睹過去的仁慈不點破錯誤,影響學習時程,
增加學習者各方向的付出,為這點誤判懺悔。
從昨晚4月1日愚人節開始改正過往,據實以報,
不再畏懼老師們是否接受,
詳細將見聞論述即時判別,給予方向修正。
至於是否接納不在為此掛念,
期待能體諒「忠言逆耳」才是真正仁慈心意,
勿再彼此浪費時日,客氣學習成就不了「作家」。

「趕上學習的傻瓜要勝過等待學習的傻瓜」。
即將完成預定作業是趕上學習的人,
所增加的知識內容遠遠超出,
等待成果再安全學習的人多的多。
凡事怠慢、遲疑,未能及時試做的,
永遠領悟不到傻瓜學習精神,
有那種心靈一點通的感受。
幸好33位老師都不是這樣無知,不需小草費心思。
大抵來說,連續4星期的傳統拼布研習,
為各位帶來多項新的概念,
期待大家能加以延伸學習運用,
研究出心得與大家分享,是幸之至。

由於4月8日小草出國參展停課一次,
請姐妹勿出席,教室不開放。謝謝!

祝福大家,悲智雙運,福慧雙收

0401課堂  

創作者介紹

拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的拼布課!

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留言列表 (1)

發表留言
  • meei1130
  • 如果是我遇到國際級講師 最需要的是老師的評語和建議... ^_^
  • 謝謝妳!

    拼布玩家 於 2014/04/08 10:32 回覆

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