拼布玩家愛台灣的方式是分享創作經驗與國際接軌。
拼布是針線工夫技法的總稱,
它也是用來修身養性的好技藝,培養這門興趣並不難,
研究進入「針線禪修」更隨喜,只怕無心。
鑑古至今所見之文明起點即從生活細節延至,
其中針線的細微思維帶給人們太多感動,
古代文學這般述說分明,
而今輪到我們續接後承,才能有所交待。
故請各位姐妹,用針線述說故事,用文字分享生命故事,
是本世紀人們應有生活職責。
否則下一世代看不見我們有何事蹟存留文案。

本學期18週課程設計中文字分享占30%,
不敢斷言對台灣文明紀錄有貢獻,但也不無小補。
尤其小草強調拼布學習加入「禪學」,
能否感受經過18堂課126天研習,
從一些較具衝擊性的感官識別,讓大家印象深刻,
在個人生活中產生共鳴與改變,得出新的見解和體驗,
方能變換出可以感動他人的作品。

一而再提醒著,不可有分別心對待學習者
哪怕高低成就學員齊坐一堂,也要盡心全力協助。
學生自有感知小草如何以誠待之,
就算明知519辛苦研習26幅作品,
是為了豐富「地平線展」,最後回收的是沒有盡心完成,
或是將拼布設計移至它處報名對應,
這樣失望無奈的情境如同人生善變課題,
在在考驗小草耐性與人性底線,
幸好有學姐們大力支援稍稍彌補。

拼布究竟是什麼?
這學期小草心得是隨處激發人生感悟,
考驗修養及付出無所求的耐性,堆疊而出的生命領受,
賦予創作無窮創意,引出多層次迥異想像,
成就小草2013年交出數以百計創作經驗,
實際又尊重的機會難能可貴,感恩之至!

平安夜吃著湯圓暖在心裡甜在嘴裡人生幾何!
人生幾何有幸與姐妹共聚18週學習「針線禪」!
愚昧混沌小草邊學邊分享,竟把幾何人生演說完,
未盡部份,下學期接續,何其有幸。

祝福大家,悲智雙運

1224課堂  

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