感謝各位老師美麗的花束和賀卡,小草愧不敢當!
34位老師付出比小草多得更多。
祝福老師們教師節快樂。

不可否認課程開發是學習成效關鍵。
「製作一個自己想提的拼布包」這個目標,
完成的過程中有改變、修正用布習慣,
研習成果讓大家歡喜眉開眼笑,
印證習慣可以隨著群眾學習而改變。

群眾學習的魅力無遠弗屆,
想像不到因小我點滴付出,集合而成的巨大效果。
昨晚小草感動姐姐妹妹用功程度,
感激尊重學習課堂計畫,
感恩每位老師理解合作的價值。
我們參與臨場感受一切千真萬確是真誠實意的愛心,
臉上笑容和表情代替大家的心得報告。
親愛的老師們,小草將永遠記得這一晚,
因為那是夢想的拼布課堂。

拼布包設計解析尚有許多有趣好玩教學研究,
老師們想必有意猶未盡的衝動。
期待有機會再與大家分享。
然而小草更希望能從小小提袋轉化成一幅作品,
或是超越想像的創作可能,
尚不知姐妹們對研習的深度與寬度有多少期許,
能付出多少辛苦呢?
有可能大家連試探水溫都不敢冒險。
總之,拼布到底是什麼?
請姐妹快來分享,提供見解,
以利群眾學習發展,感恩之至。

祝福大家,悲智雙運

0924課堂  

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拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的創作課!

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