時常問自己,今晚和姐妹共處時間內是否大家為它準備好了,


若是按照課程計畫,每人把自己心得,準備好分享或是疑惑內容,


再將小草新的備課進度執行完整,這真是完美學習。


假設學員沒有解惑需求,那麼小草是否能如擬進行計畫呢?


 


其實每位站在講台上的人都是準備唱獨角戲。


非常幸運有一群好學姐妹,共學共存,


從沒有讓小草獨自受教。


反而有一種小草被大家受教的榮幸!


所以謂一人使力和眾人共同使力向前功效乘倍上升是有道理。


我們好像都收到學習禮物,可以在每次相聚互道喜悅!


 


期待學習的快樂在每一個人臉上展露,


這份喜悅很難形容,也不易分享,


難怪學姐都很難向家人交待,


拼布課到底何時結訓或是畢業。


因為是姐妹辛苦打造的學習環境,


怎可能自我放棄。


 


花很多時間說清楚,緬梔設計緣由,


和解惑這星期對大作品產生的問題。


雖然我們沒有時間讓大家開心討論,


但在上課前部落格上已經盡情的發表不解之處,


姐妹們積極堆積問題,然而在眾多問題整合完之後,


為自己無形中整理出一份縫製順序,


也許吃驚這個改變原理從何而來,很神奇!


 


我們都知道無處詢問的問題,會花較長時間破解。


讓問題有機會拋出,亮在大家看的見的地方,


才能快速得到多處救援的解答,


由此而證問題出現是知識累進的象徵。


 


課程進行到尾聲,大家耳朵收進的是不是前幾天自己拋出的問題,


為它破解了嗎?


或是找到新方向想要再次提問呢?非常歡迎!


每人內心都有個知識庫,


必要時讓他們出現在亮處接受溫暖陽光,


享受「曬知識」的樂趣。


祝福大家


arrow
arrow
    全站熱搜

    拼布玩家 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()