Written by: 白ㄘ蓮
2011/04/26 00:35
拿到作品時跟她對望了2天..思考著老師的解說..
何以要從中間部分下手而不從上而下或由下而上
每每在欣賞雜誌上的大作品時都很好奇縫製時是要從何處著手..
多聽幾次老師分析圖表時..腦中也跟著浮現畫面..
進而在縫製邊想像構圖遠近凹凸效果..
這次的曲線非常的玲瓏..不敢大意..
瞄完大圖後再一片一片剪下縫合近可能縫到誤差最小化..
所以到目前表布尚未完成100%但也有90%了
期待跟原稿零誤差..不過有點難啦..加油ㄌ
何以要從中間部分下手而不從上而下或由下而上
每每在欣賞雜誌上的大作品時都很好奇縫製時是要從何處著手..
多聽幾次老師分析圖表時..腦中也跟著浮現畫面..
進而在縫製邊想像構圖遠近凹凸效果..
這次的曲線非常的玲瓏..不敢大意..
瞄完大圖後再一片一片剪下縫合近可能縫到誤差最小化..
所以到目前表布尚未完成100%但也有90%了
期待跟原稿零誤差..不過有點難啦..加油ㄌ
夜深了!休息吧!夏13 號也有點難嗎?
辛苦了!「夏13」沒那麼簡單,是吧!
感恩!你首先與它對望幾天,「做的好」
看懂了嗎?所得到的是解答,還是更多疑問呢?
「閱讀切線」適縫製者與圖說
雙向溝通的好時機,少了這個過程
縫製者像是被動工作者,而非學習者
明白每條縫線的意義,方知設計者用心為何!
或找出更多疑惑都是深入學習的途徑
看來妳的「為何由中間,向上,向下」等等問題
是今晚好課題,好題材......
讓我們到課堂上好好為大家說明白,ok!
也請學員們準備好問題來上課......
祝福大家!
辛苦了!「夏13」沒那麼簡單,是吧!
感恩!你首先與它對望幾天,「做的好」
看懂了嗎?所得到的是解答,還是更多疑問呢?
「閱讀切線」適縫製者與圖說
雙向溝通的好時機,少了這個過程
縫製者像是被動工作者,而非學習者
明白每條縫線的意義,方知設計者用心為何!
或找出更多疑惑都是深入學習的途徑
看來妳的「為何由中間,向上,向下」等等問題
是今晚好課題,好題材......
讓我們到課堂上好好為大家說明白,ok!
也請學員們準備好問題來上課......
祝福大家!
quilt1 回覆於 2011/04/26 09:48
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