坐井觀天　　觀音日　2010 @ 拼布玩家Playing Quilts─林幸珍老師指導─不拿針、線的創作課！

坐井觀天觀音日 2010
文/林幸珍

許久養成的習慣，愛在紙上記錄眼前短暫的文字，那是無意義的。有時令人感到無趣，但就是喜歡無意識的亂塗鴉或註記，並收集它。那是「擁有」一段時間過程中的搜索，而不是全部；它提供我記憶的自由存取，感受回想當初寫下的隻字片語知性。然而這個「喜歡」也為自己帶來不自由，因為它沒有電腦歸檔的順序。像極了收集碎布片一般雜而不亂，在一個契合的機會，將被尊貴的縫製使用在作品重要位置。
「有一天它可能會被用到？」這是原因之一，其二是因為沒有時間整理，平時僅能片片斷斷的記錄當下。有這個習慣是經商時在美國博物館無意間看到名人筆記展出，其中有林肯總統的手筆隨記，有達文西的正反複寫筆記，物理學家霍金博士生病前的文字，非常有趣，並學習它，創造出自己可以使用的習慣，其中霍金博士的文字記憶深刻，當時我有眼不識泰山，如果知道他今天的不良於行而有卓越學識成就會多看幾眼。
談起霍金博士，讓我想起曾教過「肌肉萎縮性側索硬化症」（運動元神經病）學生，發病的過程非常痛苦，當時她們忍痛把作品ㄧ個個縫完的唯一信念是「這是唯一證明我曾經活的很精采作品」，想當然爾，她們強忍身心巨痛縫製的針線通常是功虧一簣的，試圖理解她們的痛處，鼓勵重新再來的安慰與陪伴不斷考驗我與學員的耐力。人有夢想必須完成，而我能陪伴她們是我的榮幸。避開她們有時懷疑自己作品有頭無尾，無法完整結束的轉折，確實這份寶貴執教經驗，開啟新的教學方向。
霍金博士的學識理論發表中談最初原創是「我們從何而來，我們回去哪裡？」ㄧ位坐在輪椅上的人，用眼睛啟動電腦發言，竟有如此偉大的貢獻，真是神乎其技；他的眼球為何能看見如此不同的宇宙，不可思議。「漸凍人」的病症幾乎全身癱瘓，只有眼球能動，如同我的學生及出版「潛水鐘與蝴蝶」的作者：法國人鮑比、「生命之愛－在眨眼之間」的台灣作家：陳宏，他們都有「見多識廣」的智慧，由於所剩不多，所以有「通天眼，他心通」的本領，是可以理解的；發現故事中的生命真諦禁錮的是他們的身體，不是靈魂。
無意中找到舊筆記上書寫的ㄧ句話；兩個字引來我心頭亂序，講起來很無厘頭，但卻讓我每次都重新邂逅一段令人嚮往的文字遊戲…極有趣，著迷了，沒有「見多識廣」神祕本能的我，有順手捻來思考標的是可以心滿意得、津津有味品嚐它，感恩！