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如何擺脫一成不變、墨守成規,
使創作富有花卉寄情的拼布學習過程,

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這學期的集合創作採用和以往不同的合作模式

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有藝思,有意思的多元學習內容理應曲線呈現。
在轉彎、曲折、蔓延之間每個端點,

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今天是集合創作進入第二週的日子

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「沒有任何一本經書是為個人而寫;
大自然萬物也沒有任何物種為個人而生長;

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L2040016.jpg
睽違二週的拼布玩家,

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2014法國展001.jpg
小草老師帶著台灣作家的作品親臨法國參展

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如何改變拼布課程一成不變、墨守成規框架?
幾乎是過著抽象的教學生活,沒有真正的教與授,

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P1560165.jpg                  
這一個禮拜大家過的如何呀?

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